图书介绍
阅读调查 网络时代青少年阅读行为的社会学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王惠著 著
- 出版社： 海口：海南出版社
- ISBN：7544313840
- 出版时间：2004
- 标注页数：171页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：172页
- 主题词：
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图书目录
第一章 读者、观众和网络漫游者——网络时代青少年的阅读群像1
第一节 网络时代，青少年的阅读活动总量较少3
第二节 在青少年较少的阅读活动中，文学性的阅读所占不多7
第三节 在青少年有限的文学阅读中，经典文学作品的阅读所占比重微小12
第四节 在青少年极为有限的经典文学作品阅读活动中，读图、读屏的阅读方式逐渐增加，传统纸媒的阅读渐次减少18
结论22
第二章 读者的生成——影响青少年阅读状况的因素分析28
第一节 学校：人文环境和专业个性对青少年文学阅读的影响28
第二节 家庭：养育环境和经济状况对青少年文学阅读的影响39
第三节 社会：时代变迁和地域特色对青少年文学阅读的影响53
第三章 性别因素和文学中的两性形象问题63
第一节 青少年阅读活动中的两性差异63
第二节 文学作品中的性别形象期待视野70
第三节 当今女性的社会地位和媒体形象75
第四章 青少年文学阅读和现代化背景下的民族文化趋同问题86
第一节 青少年文学阅读中的民族性调查86
第二节 现代化背景下的民族文化趋同问题91
结论96
第五章 读者的自白——读者不同于观众和网络漫游者的人生理想、价值观念和行为方式98
第一节 不同的人生理想和价值观念101
第二节 迥异的审美情感和文学趣味107
第三节 有别的行为方式111
第四节 差异不大的交往方式和休闲方式116
第五节 大异其趣的阅读方式119
结论128
第六章 爱读的书、想读的书和读过的书130
第一节 爱读的书131
第二节 想读的书145
第三节 读过的书153
第七章 新时代的“读书无用论”159
第一节 问题的提出161
第二节 一次关于“读书之用”的座谈会167
第三节 一场关于“读书之用”的辩论赛174
第八章 文学阅读与语文教育181
第一节 文学、阅读与语文教育182
第二节 语文教育中的文学教育面貌194
第三节 文学教育与人的全面发展199
第九章 永恒的读者——网络时代青少年文学阅读的对策性研究204
第一节 网络的美学分析206
第二节 阅读的重要性分析219
第三节 网络时代青少年文学阅读的对策性研究224
结束语 社会学视野中的文学阅读228
参考文献240
附录附录1 海口市青少年人群阅读状况调查问卷243
附录2 海口市青少年人群阅读状况调查统计总表259
附录3 近20年中对中国社会影响最大的20本书264
附录4 观察：今天你读什么书？265
附录5 访谈实录 270
之一 大学生如是说270
之二 高中生如是说279
之三 初中生如是说282
之四 中学教师如是说284
后记288