图书介绍
超越课堂 21世纪教与学的新视野PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴兆颐著 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209048040
- 出版时间：2009
- 标注页数：150页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：165页
- 主题词：教学研究
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图书目录
第一章 创建学习型课堂1
案例：什么是宠物（What is a pet）1
一 什么是学习型课堂2
二 学习型课堂的出现和发展6
三 学习型课堂的意义和作用7
四 创建学习型课堂的策略、方法和实例7
第二章 教学的个性化和自主学习13
案例：学会了用英语讨价还价的越南文盲老太太13
一 什么是教学的个性化和自主学习14
二 教学个性化和自主学习的发展15
三 个性化教学和自主学习的意义和作用17
四 个性化和自主学习的策略、方法和实例20
五 小结33
第三章 信息时代的合作学习与协作学习34
案例：摔不碎的鸡蛋34
一 什么是合作学习与协作学习35
二 合作学习与协作学习的发展36
三 合作学习与协作学习的意义和作用37
四 信息技术在协作学习中的应用40
五 合作学习与协作学习的策略、方法和实例40
六 小结48
第四章 情景教学的发展和应用49
案例：模拟超市作用大49
一 什么是情景和情景教学50
二 情景教学的发展51
三 情景教学的意义和作用52
四 情景教学的策略、方法和实例53
五 小结63
第五章 应用学习：学与用的结合65
案例：听丁老师讲藏羚羊65
一 什么是应用学习67
二 应用学习的发展68
三 应用学习的意义和作用69
四 应用学习的策略、方法和实例70
五 小结81
第六章 学习的创新：学习能力的提升83
案例：音乐教学的创新83
一 什么是学习的创新与创造性学习84
二 什么是学习能力86
三 学习动机87
四 学习的设计和规划92
五 学习的途径和方法92
六 学习效果的评估97
七 培养系统思考的能力98
八 小结103
第七章 教与学的社会化104
案例：《红楼梦》中学生阅读小组104
一 什么是教学的社会化105
二 教学社会化的发展109
三 教学社会化的意义和作用111
四 教学内容社会化的方法和实例112
五 小结126
第八章 全球教育和多元文化教育128
案例：好学生的标准128
一 什么是全球教育129
二 多元文化教育136
三 全球教育与多元文化教育的一致性137
四 全球教育的发展139
五 全球教育的意义和作用141
六 全球教与学的策略和方法142
七 全球教育的案例和活动142
八 小结147
后记149