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影音教育中国之路探源 关于中国早期电化教育史的理解与解释
  • 朱敬著 著
  • 出版社: 天津:天津大学出版社
  • ISBN:9787561832592
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:64MB
  • 文件页数:201页
  • 主题词:电化教育-教育史-研究-中国

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图书目录

上篇 从电影教育到电化教育——早期电化教育的产生与发展2

第一章 早期电化教育的孕育与形成2

第一节 电影教育的孕育(1917—1932)2

第二节 早期电化教育的形成(1932—1936)11

第二章 早期电化教育的发展与繁荣26

第一节 早期电化教育的战时催化(1936—1945)26

第二节 早期电化教育的相对成熟(1946—1949)48

第三章 早期电化教育的典型与个案64

第一节 我国第一个电化教育组织:中国教育电影协会64

第二节 我国早期电化教育的摇篮和主要基地:金陵大学72

第三节 我国高校电化教育专业的首创:江苏省立教育学院与国立社会教育学院78

第四节 河南省的早期电化教育84

中篇 大教育取向的价值探寻——早期电化教育的理论研究90

第四章 早期电化教育的理论研究90

第一节 早期电化教育理论研究的萌芽与首次高潮90

第二节 早期电化教育理论研究的发展与二次高潮106

第三节 早期电化教育经验体系的构建与解释116

第五章 孙明经与舒新城:早期电化教育理论研究的核心人物122

第一节 中国电化教育的开拓者与奠基人——孙明经122

第二节 致力于电化教育的教育家——舒新城131

下篇 本土化建构与历史的追问——早期电化教育的理解与解释142

第六章 早期电化教育理论与实践的中国之路142

第一节 早期电化教育中国之路形成的思想背景142

第二节 早期电化教育实践的中国之路145

第三节 早期电化教育理论研究的中国之路157

第七章 早期电化教育的逻辑与动力164

第一节 早期电化教育的逻辑164

第二节 早期电化教育发展的动力172

第八章 历史与现实的对话175

第一节 历史的遗失和继承175

第二节 历史引发的思考和诘问181

研究结论188

附录 中国早期电化教育大事记190

参考文献193

后记199

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