图书介绍
张天孝与新思维数学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张天孝著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303212927
- 出版时间：2016
- 标注页数：452页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：465页
- 主题词：小学数学课－教学研究
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图书目录
新思维人生——人生几何，秉烛求索3
一、初试牛刀：三算教学改革3
二、系统研究：应用题教学改革5
三、学术提升：研究思维训练7
四、教材建设：主编《现代小学数学》8
五、退而不休：致力于新思维数学建设12
六、改革不止：出名师，育英才13
新思维理念——学非探花，自拔其根19
一、教育理念：从现实走向可能，从基础转向创新19
二、课程设计：提高数学素养，降低学习难度36
三、教学原则：展开思维过程，突出能力培养54
四、教学特色：合理设计学习空间，聚焦数学核心素养64
五、计算活动过程的思考性79
六、应用问题教学的结构性130
七、代数思维开发的早期性161
八、图形与几何课程的拓展性202
九、问题解决思路的创新性247
新思维课堂——如切如磋，如琢如磨285
一、两位数加一位数进位加法285
二、野炊活动中的数学问题292
三、应用题教学课例研究294
四、约分和通分308
五、长方体物体的包装313
六、两位数乘两位数318
七、你会提出哪些数学问题？322
八、“和是48的多连方”案例分析329
九、“可能性大小”教学的实践与探索思考335
十、对20以内进位加法教学的思考343
新思维历史——博观约取，厚积薄发355
一、“三算结合”教学的新试验355
二、“三算结合”教学试验报告360
三、“应用题教材结构和教学进程”的实验和研究365
四、小学生数学能力测查方法的构成和测验的编制368
五、小学数学教育与学生素质的发展375
六、关于学生数学能力发展的研究报告379
七、依据未来的需要设计今天的教学387
八、小学数学课程改革中的《现代小学数学》393
九、新思维数学“新”在哪里397
十、新思维数学坚如磐石的教育信念409
新思维印象——香远益清，亭亭净植419
一、《新思维数学》立项推荐意见419
二、“张天孝小学数学教学研究和实验”通过专家鉴定420
三、“构建小学‘新思维数学’教学体系——张天孝小学数学教学改革五十年”课题通过鉴定421
四、张景中院士鉴定意见422
五、为了后代的创造性423
六、记住张天孝老师425
七、人生就为这一大事来426
八、数学不是让学生解难题430
九、求真求实开拓创新436
十、学者的深邃，智者的思想，勇者的力量437
十一、人活着最要紧的是实实在在做事438
十二、爱，在无声中流淌439
十三、我“读”张老师442
十四、现代小学数学教育领域的探索者444
后记449