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第一篇 创新基础1

一、创新的意义2

（一）伟人论创新2

（二）中国古人论创新12

（三）中外名人论创新14

二、什么是创新25

（一）什么是创新25

（二）创新的基本特征28

花絮：创新在国外29

三、怎样创新31

四、自主创新33

五、创新环境35

六、创新与知识38

花絮：毛泽东——活用知识的典范44

学历低能创新么？46

七、创新机遇47

八、创新精神50

（一）创新要有热情50

（二）支持鼓励创新53

（三）创新要有毅力55

（四）创新要不怕失败64

花絮——在逆境中崛起的丘吉尔69

（五）创新要不迷信专家权威70

花絮：创新要不盲从73

九、创新人才75

（一）重视创新人才75

花絮：创新大师——诺贝尔79

创新大师——爱因斯坦81

叱咤风云的历史人物——斯大林83

（二）人人都可创新84

（三）创新者品格85

十、创新能力88

十一、创新过程92

（一）提出问题92

（二）思考探索问题95

（三）制定创新方案96

（四）创新方案实施96

（五）总结完善提高96

十二、创新的原则97

（一）国家需要97

（二）科学简洁97

（三）相对最优97

（四）新颖独特97

（五）先进适用97

第二篇 创新思维98

十三、创新思维99

十四、思维与意识102

十五、创新思维艺术105

（一）敢想105

（二）巧想107

花絮：有思路才会有出路108

（三）想象108

十六、顺向思维与逆向思维121

（一）顺向思维121

（二）逆向思维122

1．反面求索122

2．反向法122

十七、求异思维与求同思维123

（一）求异思维123

花絮：求异思维——向上的阶梯126

（二）求同思维126

1．技术集成126

2．信息综合127

3．功能组合127

4．装备技术组合127

（三）求异思维与求同思维相辅相成127

十八、发散思维与收敛思维128

（一）发散思维及其特征128

（二）收敛思维及其特征128

（三）发散思维与收敛思维相辅相成129

十九、逻辑思维与非逻辑思维131

（一）逻辑思维131

（二）非逻辑思维132

（三）逻辑思维与非逻辑思维相辅相成133

第三篇 创新方法134

二十、组合创新法——集成创新137

（一）主体附加138

花絮：主体附加威力大141

（二）异类组合144

（三）分解重组145

花絮：组合创新定乾坤147

二十一、交合创新法148

（一）方法交合创建新方法149

（二）技术交合创建新技术149

（三）理论交合创建新理论150

（四）方法与技术交合创建新方法与新技术151

二十二、关联创新法152

（一）方法关联创新152

（二）理论关联创新153

二十三、模仿创新法155

（一）同类模仿157

（二）异类模仿157

花絮：儿童玩具——积木与军队编制体制159

二十四、移植创新法160

（一）方法移植162

（二）数学移植164

（二）技术移植165

（三）材料移植165

（四）理论移植165

二十五、克服缺点创新法166

（一）克服缺点创新166

（二）缺点逆用创新166

1．变废为宝167

2．巧用缺点167

3．将坏事变好事168

花絮：卧薪尝胆，将坏事变好事169

第四篇 创新实践171

二十六、理论创新172

（一）理论与理论创新176

（二）理论创新的要求176

（三）理论创新的切入点176

（四）理论创新的方法176

花絮：利用逆反思维创建新理论178

二十七、体制创新180

二十八、管理创新182

二十九、技术创新185

三十、企业创新188

三十一、军事创新193

花絮：抗美援朝战争洪学智将军指挥志愿军后勤官兵创新略记197

三十二、教育创新201

三十三、文化艺术创新209

花絮：从齐白石五易画风说起213

三十四、写作创新215

三十五、创新与科学221

参考书目232