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核心作文阅读教程 小学阅读.一年级
  • 张玲玲主编 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:7564005874
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:123页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:140页
  • 主题词:语文课-阅读教学-小学-教学参考资料

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图书目录

第一单元 童话世界——学习阅读童话故事1

一、目标要求1

1.使小朋友们可以理清故事情节,把握主要内容1

2.使小朋友可以通过故事情节悟出生活中的道理1

二、范例精析1

范例一1

范例二2

范例三4

三、实践平台7

实践一7

实践二8

第二单元 我的相册——学习阅读写人文章11

一、目标要求11

1.学习描写人物形象的好词好句并加以运用11

2.学会观察人物,并记录下来11

二、范例精析11

范例一11

范例二12

范例三14

三、实践平台16

实践一16

实践二17

第三单元 四季之歌——学习阅读写景文章20

一、目标要求20

1.使小朋友们掌握一些描写景物的词语,学会灵活运用20

2.使小朋友们在阅读中培养起对大自然的热爱之情20

二、范例精析20

范例一20

范例二21

范例三23

三、实践平台25

实践一25

实践二27

第四单元 生活帮手——学习阅读写用品的文章30

一、目标要求30

1.使小朋友们熟悉描写日常生活用品的好词好句30

2.培养学生爱护日常生活用品的好习惯30

二、范例精析30

范例一30

范例二32

范例三33

三、实践平台36

实践一36

实践二38

第五单元 动物天地——学习阅读写动物的文章40

一、目标要求40

1.学会常见的描写动物的词语,做到可以熟练使用40

2.培养小朋友们喜爱动物,热爱生命的思想感情,使他们更有生活情趣40

二、范例精析40

范例一40

范例二42

范例三43

三、实践平台45

实践一45

实践二47

第六单元 小小花园——学习阅读写植物的文章50

一、目标要求50

1.使小朋友们多了解一些关于植物的词语.如部位、颜色等,并学会运用50

2.使学生更了解植物,并在日常生活中学会观察50

二、范例精析50

范例一50

范例二52

范例三53

三、实践平台55

实践一55

实践二58

第七单元 热爱科学——学习阅读科学小品文61

一、目标要求61

1.使小朋友们学会阅读简单的科学小品文61

2.增加小朋友们对科学的认识,教育同学们从小热爱科学61

二、范例精析61

范例一61

范例二63

范例三63

三、实践平台65

实践一65

实践二68

第八单元 锻炼身体——学习阅读写运动的文章71

一、目标要求71

1.使小朋友们掌握更多的动词,恰当地形容自己的动作71

2.使小朋友们更加热爱运动71

二、范例精析71

范例一71

范例二73

范例三74

三、实践平台75

实践一75

实践二77

第九单元 童声童趣——学习阅读儿歌79

一、目标要求79

1.使小朋友们可以阅读简单的儿歌,体会真挚的感情79

2.使小朋友从有趣有益的作品中吸收更多的营养,健康地成长79

二、范例精析79

范例一79

范例二81

范例三83

三、实践平台86

实践一86

实践二88

第十单元 成语故事——学习使用成语91

一、目标要求91

1.使小朋友们掌握更多的成语,并学会应用91

2.使小朋友们了解更多的成语故事,增加小朋友的文化修养91

二、范例精析91

范例一91

范例二92

范例三95

三、实践平台98

实践一98

实践二101

第十一单元 古诗入门——学习阅读简单的古代诗词103

一、目标要求103

1.使小朋友们可以读懂简单的古诗,正确理解字义和词义103

2.使小朋友们可以结合时代背景,把握自己的思想感情103

二、范例精析103

范例一103

范例二105

范例三107

三、实践平台109

实践一109

实践二110

参考答案113

第一单元113

第二单元114

第三单元115

第四单元116

第五单元117

第六单元118

第七单元119

第八单元120

第九单元120

第十单元121

第十一单元122

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