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主题发言全文1

语言石化再探……………………………………………………………………戴炜栋 张雪梅15

3Teaching English Literature to Chinese English Majors He Qixin15

Strategy Training,L2 Learning and Learner Autonomy Wen Qiufang21

The Resurgence of English——Demystifying Policy Issues for Language Educators Saran Kaur Gill31

Bilingualism as Policy: What Can We Learn from the Hong Kong Experience? Peter Yongqi Gu43

The Length Approach to ELT Wang Chuming60

Managing the Acquisition of Other Languages: Prolegomena to a Theory of Language Education Policy Bernard Spolsky68

外语专业课程的系列配套与教学法的综合运用 陆经生78

德（外）语基础教学阶段教学原则的新探讨 殷桐生 徐丽华 姚燕84

关于教育、教学理念的理性思考——阿拉伯语专业基础阶段教学改革的回顾与思考 史希同96

德语教学法研究与课堂任务形成初探………………………………………………………………戴英杰96

新世纪俄语教学改革与人才培养模式的更新 李英男 张朝意108

社会语言学与法语教学 方仁杰117

口译思维与德语口译教学 付天海122

浅析翻译法和直接法在日语基础阶段中的综合运用 刘娜127

现代化教学理念与现代化教学技术的结晶——《俄语多媒体教学软件》的研发 刘绯绯132

主题发言摘要139

论文全文151

In Search of Efficiency and Quality in College English Teaching: The Peking University Mould Ke Yanbin153

The Great Educational Technology Wall:The Benefits and Difficulties of Using the Internet as Part of a Foreign Language Teaching Methodology in China Adrian Jones159

The Yin and Yang of CentraTM and BlackboardTM e-Learning Software A Teacher's Perspective on the Benefits and Limitations for English Language Training Using Two Industry-Leading Web-Based Educational Software Alexander Joseph166

Introducing the Task-based Approach into Classroom ELT Zhou Youhua171

Metaphor as a Construct of Language Competence in SLA Cai Longquan180

Teaching Reading Effectively through Integration of Theories and Approaches Li Junru192

Internet Language from a Sociolinguistic Perspective Gao Youmei＆Wei Wei203

On Krashcn's Monitor Theory＆Its Implications for Foreign Language Learning ＆Teaching in Chinese Context Su Tao211

English Majors and Their Dictionaries: A New Empirical Report Zhang Shanglian＆Shi Gengshan218

Gauging Readiness for Autonomous Learning——An Investigation of the Cultural Appropriateness of Autonomy in the Chinese ELT Context Ruan Zhoulin225

Reader-response Theory and Its Application in English Teaching Cao Yanping242

A Case Study of the Oral FL Class for Non-English Majors Feng Lianyi248

A Covert Side of Culture Teaching in TEFL China English and Chinese College Students'Communicative Competence Wei Yun256

The Complementarity of Cognitive Theory and Behaviorist Theory——A Discussion of Foreign Language Teaching in the 21st Century Ma Lin262

Rhetorical Consciousness Raising in EFL Writing Classroom Wang Zhaohui269

How to Obtain Greater I nvolvement of Adult ESL Learners in Group Work:A Case Study Liu Yi275

What We Could Sec from the Word Association Test Bai Renli288

Application of VLS in Textbook Compilation for Non-English Postgraduates Zhang Qin298

Collaborative Learning in Translation Course for English Majors Wu Wanwei Zhang Yan＆Li yan304

The Lcarner-Centered Theory＆Its Teaching Approach Shu Qiquan＆Shu Qun314

On Teachers'Reluctance to Accept Communicative Approach in College English Class Wang Zhaohui319

Personal Development Journal Writing A Content-based Writing Program Lai Zheng323

Vocabulary Learning Strategy Training for First-year College Students Jing Li330

Promoting Tcacher-Student Interaction and Improving Translation Teaching——The Exploration of Student-Centered Teaching Mode of Translation in Vocational and Technical Colleges Ying Chunyan338

阅读动机与读物选择——2004中国大学英语专业学生英语读物阅读情况调查与分析 吕和发等345

“精英语、懂经贸、厚基础、宽口径”的经贸英语人才培养模式实践研究 王奇民369

影响双语教育的社会文化因素 曹志希374

EPS能力测试问题探索 唐雄英381

大学英语教学课程与模式改革研究和实践 王义静 李秀英 蒋立真388

双外语教学模式的探索与感悟 牛励强394

优化外语教学方法提高外语教学质量 吴世民399

关于英语学科教学论课程改革的几点设想 王志红408

Peer-editing：方法、反馈与反思 赵永青412

大学英语教师角色的调查与分析 李丽君 彭金定420

关于中国人在海外文化适应策略的调查及其对我国大学外语教学的启示 范蕾 樊葳葳427

以策略训练的渠道培养学生自主外语学习能力 张海萍438

关于中国大学生英语学习认识论与方法论的若干问题 王克明443

交际策略教学的实验研究 孔京京452

改进大学英语精读课教学——“过程体裁教学法”的实际运用与存在问题 郭燕461

初探双语教学 丁明悌 彭缨467

“英语浸入式”教学模式对儿童的意义 梁小华474

从时尚英语学习方法反思我国英语教学的改革 赵嚚479

基于正态分布的五档标准值划分法在英语教学评价中的应用 盛海燕485

广播电视大学开放教育中如何搞好外语教学 齐艳生 李树军493

对大学英语测试改革的探讨——大学英语水平统一测试 张迎春 李元江 丁芸 杜予景499

英语专业研究生创新教育思路探析 王雪梅 康淑敏509

对双语教育的再认识 王美玲 丁红卫514

交际法在大学英语语法教学中的可行性 刘金侠523

引进国外TESL优质资源，探索英语复合型人才培养新模式 熊莺528

跨文化交际中中国文化的缺失及教学对策 费佳535

人文主义教学观在视听教学中的运用 严灿勋542

强化训练效果实证研究 李洁红548

艺术类学生大学英语学习策略的调查分析 康洁平 郭平建555

视听说教学：问题与对策 石小娟562

加入WT0对大学英语教学的影响及对策研究 谢美蓉567

CALLA教学模式——高级英语课堂教学改革探索 任庆梅 王栋572

利用IT技术构建大学英语自主学习中心 陈才579

传统课堂教学模式与网络信息技术的无缝链接——构建促进自主学习的大学英语超课堂教学模式 周莉583

论高校英语课堂教学中的合作学习 刘金梅588

对影响课堂小组讨论因素的调查 安昌光593

泛读——语言能力培养的关键环节 王志603

英语专业课程《综合英语》评价中所出现的问题 张海峰608

英语语料库在英语语言教学中的介入 秦乐娱618

对《（全新版）大学英语·综合教程》使用现状的调查与思考 孙忠文622

论任务型教学在英语专业一年级精读课教学中的灵活应用 董海雅631

论英语教学中与学生的“协商” 徐五一熊祥639

顺应英语教学规律，解决转型期大学英语教学的衔接断层问题 寇加645

论文摘要653