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儿童人格发展与促进书系 儿童自我控制的发展与促进
  • 杨丽珠,沈悦著 著
  • 出版社: 合肥:安徽教育出版社
  • ISBN:9787533673468
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:345页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:351页
  • 主题词:儿童-情绪-自我控制-研究

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图书目录

第一章 儿童自我控制理论研究的历史发展1

第一节 自我控制研究的发展脉络1

第二节 自我控制研究的早期理论10

第三节 自我控制研究的理论进展15

第二章 儿童自我控制的基本范畴21

第一节 儿童自我控制的概念21

第二节 儿童自我控制的研究内容26

第三章 儿童自我控制的发展特点35

第一节 自我控制发展的阶段理论35

第二节 儿童自我控制的发生40

第三节 儿童自我控制发展的年龄、性别特点45

第四章 儿童自我控制的影响因素及干预研究54

第一节 儿童自我控制的生理影响因素54

第二节 儿童自我控制的心理影响因素60

第三节 儿童自我控制的环境影响因素68

第四节 儿童自我控制干预研究73

第五章 儿童自我控制的研究方法79

第一节 儿童自我控制传统研究方法79

第二节 儿童自我控制研究方法的新趋向92

第六章 儿童自我控制研究的总体思路与研究意义99

第一节 儿童自我控制研究的意义与以往研究的不足99

第二节 儿童自我控制研究的总体思路104

第三节 儿童自我控制研究的基本问题108

第七章 儿童自我控制的结构与类型研究111

第一节 幼儿自我控制的结构研究111

第二节 幼儿自我控制的类型研究131

第三节 小学儿童自我控制的结构研究139

第八章 儿童自我控制发展特点的研究147

第一节 幼儿自我控制发展特点的研究147

第二节 小学儿童自我控制发展特点的研究163

第三节 幼儿期自我控制水平对小学期学校适应性的影响174

第九章 儿童自我控制发展的影响因素研究194

第一节 脑生理与儿童自我控制发展的关系194

第二节 气质、教师期望和同伴接纳对幼儿自我控制的影响220

第三节 中澳幼儿延迟满足特点及策略对比研究247

第十章 儿童自我控制发展研究的综合讨论264

第一节 儿童自我控制的结构与评估研究264

第二节 儿童自我控制的发展特点269

第三节 儿童自我控制发展的影响因素281

第四节 教育建议289

第五节 研究不足及展望295

第十一章 促进儿童自我控制发展的现场实验297

第一节 促进幼儿自我控制发展的现场实验297

第二节 促进小学生自我控制发展的现场实验308

附录320

附录一 幼儿自我控制教师评定问卷(部分)320

附录二 小学儿童自我控制教师评定问卷(部分)323

附录三 幼儿自我控制教育活动方案(举例)326

附录四 小学生自我控制教育活动方案(举例)338

索引342

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