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【上编：《说文》声训论】1

序&鲁国尧1

绪言1

一、题旨1

1.本课题是《说文》研究的一个重要组成部分1

2.本课题是声训研究的一项基础工作3

3.本课题取材于《说文》，是基于《说文》声训的特殊价值5

二、任务和目的9

1.说明许书声训的基本情况9

2.编制《说文解字声训音谱》10

3.据许书声训资料讨论上古音研究中的若干问题10

4.就许书声训所提供的部分材料归纳同源词之间音义的相对对应关系11

5.就许书声训讨论同源词派生的若干问题11

第一章 前人对《说文》声训的研究和我们所做的工作13

一、前人对《说文》声训的研究13

1.段玉裁的发现13

2.邓廷祯的《说文解字双声叠韵谱》14

3.黄侃先生的研究15

4.沈兼士先生的研究16

二、我们的工作16

1.对《说文》版本的选择和校勘17

2.对声训现象的确定和分析19

3.关于《说文解字声训音谱》的编制34

第二章 《说文》声训的基本情况37

一、《说文》成书的背景37

二、声训在许书中的地位40

三、许书声训的几种形式44

1.A：A′式声训48

2.AB：A′B′式至A：A′B′式61

3.A：B+B′式69

第三章 对历史语音交替现象的讨论78

一、关于古韵部问题的讨论81

1.关于《说文》声训古韵部分布表81

2.关于同部相训与异部相训84

3.不同韵部之间语音交替现象的对应性85

4.未见发生语音交替的韵部89

5.关于冬部的问题91

6.《说文》声训古韵部分布表(副表)及其说明94

二、关于古声纽问题的讨论97

1.《说文》声训古声纽分布表(主表)97

2.对戴震所谓“五音大限”与“同位”说的讨论98

3.关于“位同”说101

4.未见发生语音交替的声纽103

第四章 对同源词之间音义相对对应关系的考察和讨论106

一、对音义相对对应关系的考察106

1.源义素为“崇高”的语词107

2.源义素为“分剖”的语词110

3.源义素为“丛聚”义的语词112

4.源义素为“句曲”的语词114

5.对其它几组语词音义相对对应关系的考察116

二、关于音义相对对应关系的讨论121

1.音义相对对应与同源词声、韵分布的重心122

2.同源词之间语音交替的限度和不同系统同源词声韵的重合125

3.音义相依的本质128

第五章 关于同源词派生的若干问题132

一、“同状异所”、“异状同所”与同源词的派生132

二、新词派生与派生关系的确定136

三、新词派生与词的分化143

四、从词性对应关系上看同源派生148

五、古人的观念对派生新词的影响156

【下编：《说文声训音谱》】161

《音谱》说明161

第一类：歌类163

歌类音谱165

第二类：合类242

合类音谱243

第三类：灰类261

灰类音谱263

第四类：屑类318

屑类音谱319

第五类：帖类341

帖类音谱342

第六类：齐类360

齐类音谱361

第七类：模类392

模类音谱394

第八类：侯类457

侯类音谱458

第九类：萧部493

萧类音谱494

第十类：豪类521

豪类音谱522

第十一类：咍类546

咍类音谱547

主要参考文献579

后记583