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团队协调力心法 儒家团队调和学
  • 武齐编著 著
  • 出版社: 北京:中国时代经济出版社
  • ISBN:7801698355
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:189页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:203页
  • 主题词:儒家-哲学思想-影响-企业管理-研究

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图书目录

目录1

序1

仁者 爱人1

善待员工——关爱和尊重人人3

故事一 关心人而不在意牲畜的伤亡4

故事二 人应该有人过的生活4

故事三 支持赎回奴隶5

故事四 诅咒殉葬制度发明者5

讲究孝悌——实行仁爱的基础9

故事 忠孝两全10

领导者为“仁”的三大要领14

故事一 礼让政权受到百姓颂德15

故事二 贪欲无度导致的自取灭亡16

道德价值的管理原则21

如何成就领导魅力23

业,成于勤,荒于嬉26

如何减少不必要的支出30

故事一 不存贪婪之心31

故事二 由奢入俭难31

重信守诺成就领导威望34

故事二 自刎的项羽35

故事一 商鞅变法35

善待员工,有利于企业38

建构和谐有序的管理系统43

企业内部和谐等级制度的重要性45

重信守诺成就领导威望49

故事一 晏子陪侍齐景公51

故事二 应该死了又死51

故事三 请让我为您唱首歌52

君子要做到处处行“礼”54

再造现代企业“和为贵”的效果58

义利兼顾的管理智慧63

如何做到企业和员工的双赢65

君子爱财,取之有道68

故事一 东汉李业之死72

故事二 天知道,地知道,你知道,我也知道73

故事三 黄庭坚任江西秦和县知县73

追求事业者以贫为乐75

见利思义是完备人格的必备条件79

知人善任的人才招揽术83

亲君子,远小人85

真正的人才德才兼备89

不能以貌取人93

故事一 孔子自悔“以貌取人而失去子羽”93

故事二 宋国公子名朝94

重行大于重言96

要客观的看人101

如何辨别人才优劣105

用人要扬长避短108

根据特长安排合理的工作111

营造企业文化的途径115

实施教育可更好的管理百姓117

故事一 参啊,我的主张和你是一样的118

故事二 孔子游历到武城县119

重视后天教育121

故事一 孔子的故事121

故事二 孟母三迁的故事122

加强德育教育125

管理者不应学习的东西128

用正确的方法学习和育人132

塑造管理者的人格137

君子应该追求优秀的品德139

故事一 上天已经赋予了我这样的品德141

故事二 你为什么拿着剑呢142

严格要求自己,宽厚对待别人143

故事一 个管理者最可怕的地方147

领导者人格塑造金言之一——仁者无忧149

领导者人格塑造金言之二——智者不惑156

故事一 以鬼神天道阐明处世正道157

故事二 传言中有学问157

故事三 童谣有学问158

领导者人格塑造金言之三——勇者不惧162

调和之美(中庸之道)——待人处事的智慧之门167

做事要坚持适度的原则169

故事一 有余和不足同样不好170

故事二 子张有些过分,子夏又有些不足170

辩证地对待一切人与事173

做事要通达而识时务178

人生的最高境界——毋意、毋必、毋固、毋我183

故事一 不忍一时之忿而客死他乡184

故事二 不忍舍财而葬送了亲人性命184

故事三 不忍惩恶,不意奖善185

故事四 三思而后行186

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