图书介绍
幼儿园教师与儿童的认知风格PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- Olivia Natividad Saracho著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561759530
- 出版时间：2008
- 标注页数：228页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：227页
- 主题词：学前教育－教学研究
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图书目录
总序1
作者中文版序1
前言1
第一部分 背景知识第一章 认知风格在教学过程中的重要性3
第二章 场依存性和场独立性是认知风格的重要维度之一10
第三章 评价工具25
第二部分 儿童的学习第四章 场依存性和场独立性儿童的个案描述57
第五章 儿童的学习行为74
第六章 场依存性和场独立性认知风格在早期儿童课程中的作用87
第七章 儿童社会行为中的场依存性和场独立性的特点104
第三部分 教师的指导第八章 场依存性和场独立性教师的特征121
第九章 教师的指导行为143
第十章 教师和儿童之间的匹配156
第四部分 未来的趋向第十一章 幼儿教师的准备169
第十二章 在教育实践中认知风格的潜在作用184
参考文献190
术语索引216
译者的话226