图书介绍
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- 卢康娥主编；罗琦，杨建副主编 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：9787561340592
- 出版时间：2008
- 标注页数：273页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：284页
- 主题词：音乐教育－教学研究－师范大学－教材
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图书目录
第一章 音乐课程概论1
第一节 音乐课程的性质及研究对象1
第二节 音乐课程的基本特征6
第三节 音乐课程的目标与任务13
第四节 音乐课程的功能16
第五节 音乐课程学习行为的发展变化22
第二章 中外音乐教育回顾与展望27
第一节 中国古代乐教27
第二节 欧洲音乐教育32
第三节 中国近现代音乐教育34
第四节 新课程与音乐课程标准41
第三章 音乐教育心理51
第一节 音乐教育心理学的基本概念51
第二节 学习理论概述53
第三节 音乐学习理论56
第四节 不同年龄阶段学生音乐学习心理及其学习60
第五节 音乐教学心理62
第四章 外国音乐教育体系简介66
第一节 达尔克罗兹音乐教育体系66
第二节 柯达伊音乐教育体系72
第三节 奥尔夫音乐教育体系78
第四节 铃木音乐教育体系82
第五节 美国综合音乐感教学法84
第六节 苏联卡巴列夫斯基音乐教学体系85
第五章 音乐课程教学设计88
第一节 音乐课程教学设计概述88
第二节 音乐课程教学目标的设置92
第三节 学习内容、教学对象和环境的分析95
第四节 音乐课堂教学设计96
第五节 音乐教学策略的选择98
第六节 音乐教学环境的设置104
第六章 音乐教学方法125
第一节 音乐教学方法概述125
第二节 音乐教学方法的选择与运用141
第七章 学校音乐活动147
第一节 学校音乐活动的意义147
第二节 学校音乐活动的内容和组织148
第三节 学校音乐专业团队的组织与活动154
第八章 音乐教学评价172
第一节 音乐教学评价概述172
第二节 中外音乐教学评价概况178
第三节 音乐教学评价的实施182
第九章 音乐教育课题研究与论文写作207
第一节 音乐教育课题研究概述207
第二节 论文写作基础215
第十章 音乐教师的职业素养227
第一节 音乐教师的职业品质227
第二节 音乐教师的专业素养235
第三节 音乐教师的教育素养与教学能力238
第四节 音乐教师继续教育241
第十一章 微格教学实践与教育实习准备245
第一节 微格教学的基本概念245
第二节 微格教学的实施步骤247
第三节 微格教学的教学设计和教案249
第四节 微格教学技能252
第五节 教育实习的意义、目的与任务257
参考文献260
必读书目导读263
光碟目录271
后记273