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第一单元 阳光少年1

一、教学思路1

（一）设计思路1

（二）内容结构1

（三）教学目标1

二、教材分析、介绍2

（一）歌曲《新世纪的新一代》（二部合唱）2

（二）欣赏《中学时代》（合唱）2

（三）歌曲《阳光牵着我的手》（二部合唱）3

（四）歌曲《相识在校园》3

（五）欣赏《祝你快乐》（军乐）4

（六）欣赏《快乐老家》（独唱）4

（七）歌曲《明天会更好》4

三、教学建议5

（一）走进花季5

（二）阳光牵着我的手5

（三）祝你快乐5

四、补充资料6

第二单元 异想天开10

一、教学思路10

（一）设计思路10

（二）内容结构10

（三）教学目标10

二、教材分析、介绍11

（一）欣赏《天空幻想》（电子音乐）11

（二）欣赏《水族馆》（管弦乐曲）11

（三）欣赏《雷鸣电闪波尔卡》（管弦乐曲）12

（四）歌曲《不再遥远的旅行》12

（五）欣赏《太平洋231》片断（管弦乐曲）12

（六）欣赏《阿尔卑斯山交响曲》中“雷雨”片断13

（七）歌曲《不要说这是异想天开》14

三、教学建议14

（一）音乐幻想14

（二）我们爱科学14

（三）不要说我们异想天开15

四、补充资料15

第三单元 金色的藤篮17

一、教学思路17

（一）设计思路17

（二）内容结构17

（三）教学目标18

二、教材分析、介绍18

（一）歌曲《在收割的季节》18

（二）欣赏《吹起芦笙唱丰收》（芦笙独奏）18

（三）歌曲《采金秋》21

（四）欣赏《丰收之歌》（混声合唱）22

（五）欣赏《帕米尔，我的家乡多么美》（女高音独唱）23

（六）欣赏《幸福年》（民乐合奏）26

（七）配乐朗诵《秋魂》27

三、教学建议28

（一）丰收季节28

（二）秋天的赞歌28

四、补充资料29

第四单元 音乐之都——维也纳32

一、教学思路32

（一）设计思路32

（二）内容结构32

（三）教学目标32

二、教材分析、介绍33

（一）欣赏《小夜曲》（弦乐四重奏）33

（二）歌曲《顽皮的杜鹃》35

（三）欣赏《梦幻曲》（萨克斯独奏）35

（四）欣赏《鳟鱼》（独唱）38

（五）欣赏《土耳其进行曲》（钢琴独奏）42

（六）欣赏《第九交响曲》第四乐章45

（七）歌曲《欢乐颂》（三部合唱）48

（八）欣赏《大地之歌》（交响合唱）48

（九）欣赏《拉德茨基进行曲》（民乐合奏）51

三、教学建议53

（一）漫步维也纳53

（二）不朽的旋律53

（三）金色大厅传友谊54

四、补充资料54

第五单元 英雄赞55

一、教学思路55

（一）设计思路55

（二）内容结构55

（三）教学目标56

二、教材分析、介绍56

（一）欣赏《人民英雄纪念碑》（交响诗）56

（二）歌曲《绣红旗》57

（三）欣赏《红梅赞》（领唱、合唱）58

（四）欣赏《英雄赞歌》（领唱、合唱）61

（五）欣赏《草原放牧》（琵琶协奏）63

（六）欣赏《公仆赞》（女声领唱、合唱）65

（七）歌曲《春天的白玉兰》71

三、教学建议71

（一）风烟滚滚唱英雄72

（二）公而忘私为人民73

（三）平凡岗位献真情73

四、补充资料73

音乐竞赛76

一、教学思路76

（一）设计思路76

（二）内容结构77

（三）教学目标77

二、教学建议77

义务教育音乐课程标准初中实验教科书（西师版）简介79

本册教材内容一览82

教师进修窗86

怎样学习唱歌（上）86

进修参考书目及工具书94