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北京市义务教育课程改革实验教材 语文 第14册 七年级 下学期用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![北京市义务教育课程改革实验教材 语文 第14册 七年级 下学期用](https://www.shukui.net/cover/56/34652783.jpg)
- 北京教育科学研究院,北京出版社合编 著
- 出版社: 北京:北京出版社;北京:北京教育出版社
- ISBN:7200047724
- 出版时间:2003
- 标注页数:254页
- 文件大小:22MB
- 文件页数:271页
- 主题词:暂缺
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北京市义务教育课程改革实验教材 语文 第14册 七年级 下学期用PDF格式电子书版下载
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图书目录
阅读部分3
第一单元3
一 春&朱自清5
二 听潮&鲁彦8
三 春风&林斤澜12
四 老北京的小胡同&萧乾14
单元综合学习(1)17
阅读 读“花”悟情17
口语交际 即席发言19
语言运用 汉语组合简便、灵活20
第二单元23
五 丑石&贾平凹25
六 海燕&〔苏联〕高尔基28
七 群鹤翔空&〔日本〕江口涣31
八 空山鸟语&郭枫35
单元综合学习(2)38
阅读 读“物”明志38
口语交际 口语交际要适应语境40
第三单元43
九 我家有女初长成&程乃珊45
十 想念冰心&王蒙49
十一 “两弹”元勋邓稼先&顾迈南53
十二 名家小传三则56
韬奋自述&邹韬奋57
著者略历&老舍58
贾平凹小传&贾平凹58
单元综合学习(3)60
阅读 读懂人物语言60
口语交际 采访家人62
第四单元65
十三 伟大的发现&〔法国〕艾芙·居里67
十四 戒烟&〔巴西〕贝利73
十五 音乐巨人贝多芬&何为77
十六 苏珊&〔法国〕法朗士81
单元综合学习(4)84
阅读 感受人物的精神世界84
口语交际 自我介绍的个性语言87
语言运用 分析和理解句子87
第五单元91
十七 女娲造人&苏叔阳93
十八 渔夫的故事&《天方夜谭》96
十九 中华民族民间故事三则101
猎人海力布(蒙古族)101
日月峰(满族)104
怒江的来历(藏族)106
二十 《伊索寓言》五则&〔希腊〕伊索108
赫耳墨斯和雕刻匠108
蚊子和狮子109
蝉和蚂蚁109
嘴里衔肉的狗109
两只口袋110
单元综合学习(5)112
阅读 比较艺术细节112
口语交际 讲神话故事113
第六单元115
二十一 唐诗四首117
行路难&李白117
望岳&杜甫119
酬乐天扬州初逢席上见赠&刘禹锡120
钱塘湖春行&白居易122
二十二 鱼化石&艾青124
二十三 咏物短诗三首126
炸弹&陶行知126
泥土&鲁藜127
镜子&王尔碑127
二十四 外国诗歌两首128
狗之歌&〔俄罗斯〕叶赛宁128
柯尔庄园的野天鹅&〔爱尔兰〕叶芝130
单元综合学习(6)133
阅读 体味诗的节奏和意象133
语言运用 用好动词、形容词136
第七单元139
二十五 先秦诸子论德八则141
二十六 陋室铭&刘禹锡144
二十七 晏子使楚&《晏子春秋》146
二十八 祖逖&《资治通鉴》148
单元综合学习(7)150
阅读 把握大意150
语言运用 文言文背诵153
文言句意的理解154
第八单元157
专题探究 阅读的理解能力:分析和感悟159
笑&冰心164
春天吹着口哨&刘湛秋166
花的沐浴&郭风167
永不停航的船&〔智利〕巴勃罗·聂鲁达168
画家和他的孙女&王奎山169
写作部分173
一 认真思考,理清思路173
二 展开想象,自主创新179
三 写景寓情,托物言志,贵在自然187
四 写自己,言行心理,贵在真切193
五 写别人,叙事记言,形神兼备198
六 写几个人,精选细节,显示个性204
七 记叙语言要生动210
八 应用文(二)216
语言知识和运用部分225
一 十二类词各司其职225
二 词、短语、单句的结构关系基本一致228
三 养成分析语句的习惯230
四 语序组合语言232
五 关联词语组合语言235
六 定语、状语、补语要少而精237
附录243
一 语法:语言单位分类简表243
二 出版物上数字用法的规定249