图书介绍
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- 王仕杰著 著
- 出版社： 武汉：湖北人民出版社
- ISBN：9787216065917
- 出版时间：2010
- 标注页数：270页
- 文件大小：98MB
- 文件页数：283页
- 主题词：德育－研究
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图书目录
第一章 导论1
第一节 问题的提出1
第二节 研究现状7
第三节 概念与语境19
第四节 研究意义与方法39
第五节 本书的逻辑结构与创新43
第二章 需要理论与人的需要的基本特征46
第一节 理论视阈46
第二节 人的需要的基本特征54
第三章 道德教育的困境及其出路72
第一节 道德教育的理论困境72
第二节 道德教育的现实难题89
第三节 现代道德教育的人性复归104
第四章 德育的人学立场与生命关照109
第一节 人的在场：谁的德育109
第二节 关注生命：现代德育的人性诉求113
第三节 人的需要与精神动力114
第五章 需要德育：需要理论与德育本质的契合124
第一节 人的需要与道德的关联124
第二节 人的需要与道德教育：基于价值哲学的思考129
第三节 人的需要与德育的契合138
第四节 信仰需要的德育价值：宗教给德育的启示147
第六章 在欲望与制度之间：需要德育的人本理念160
第一节 人是什么——对人的多维解读160
第二节 人性灵：人性的本质特征165
第三节 人性的“两极”：欲望与制度的对抗170
第四节 道德理性：欲望与制度的博弈178
第五节 规训与教化的统一：需要德育的必然选择189
第七章 需要德育的理论建构202
第一节 理念转换：从“技艺德育”到“需要德育”202
第二节 道德教育与需要的同构：一种德育模式204
第三节 需要德育的任务208
第四节 需要德育的一般原则209
第五节 需要德育的方法论策略212
第八章 需要德育的实施：以H学院为例223
第一节 引言223
第二节 H学院实施需要德育的基本情况224
第三节 H学院实施需要德育的总结与分析230
第四节 H学院德育工作的启示251
结语：需要——有效德育的切入点252
参考文献257
后记269