图书介绍
高等教育何以为“高” 牛津导师制教学反思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （英）大卫·帕尔菲曼主编 著
- 出版社： 北京市：北京大学出版社
- ISBN：9787301183403
- 出版时间：2010
- 标注页数：248页
- 文件大小：73MB
- 文件页数：276页
- 主题词：牛津大学－导师制－教学研究
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图书目录
1．“高等教育”高在何处？&大卫·帕尔菲曼1
2．自由教育：并不拒斥科学！&艾伦·赖安81
3．传授规律，学习规律：在学术上成长&彼得·墨菲尔德95
4．多重角色的现代语言研究者&罗杰·皮尔森103
5．生物学导师制的革新？&理查德·道金斯109
6．经典导读与史学研习中的导师制：苏格拉底方法&罗宾·雷·福克斯122
7．工科专业的导师制教学历程&彭尼·普罗伯特·史密斯137
8．英语教学：共同研习学问的事业&爱玛·史密斯154
9．政治学和哲学的完美诉求&艾伦·赖安164
10．经济学专业的导师制教学&理查德·麦喜180
11．历史学专业的导师制教学：“这学期你在自主学习”&克里斯多佛·泰尔曼191
12．学习理论语境下的牛津导师制：“知识是野性的东西，必须捕而驯之”&苏安尼·舍尔199
13．曾经沧海：最近历练过导师制教学的“幸存者”的感受&安德鲁·史密斯211
14．学生眼中的牛津导师辅导课&詹姆士·克拉克217
15．对早期的政治学导师生涯的反思&詹姆士·皮安东226
16．大学里的学习&A．H．史密斯239
关于OxCHEPS的说明247