图书介绍
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![小学语文三类课文教学研究](https://www.shukui.net/cover/41/34645471.jpg)
- 郭毅,卓启湛编著 著
- 出版社: 福州:福建人民教育出版社
- ISBN:
- 出版时间:1980
- 标注页数:121页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:128页
- 主题词:
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图书目录
第一章 新课文为什么分三类1
一 适应新科学技术迅猛发展的需要1
二 符合培养学生自学能力的要求2
三 有利于改进阅读教学4
第二章 三类课文有哪些算同7
一 三类课文的共同性、特殊性和阶段性7
(一)三类课文的共同性7
(二)三类课文的特殊性9
(三)三类课文的阶段性12
二 三类课文的特点和要求15
(一)第一类课文的特点和要求15
1 讲读课文的特点和要求15
2 看图学文的特点和要求18
(二)第二类课文的特点和要求21
1 阅读课文的特点和要求21
2 习作例文的特点和要求23
(三)第三类课文的特点和要求26
第三章 三类课文应该怎么教28
一 第一类课文的教学方法和教学实例28
(一)讲读课文的教学方法和教学实例28
1 讲读课文的教学方法28
2 讲读课文的教学实例33
(二)看图学文的教学方法和教学实例54
1 看图学文的教学方法54
2 看图学文的教学实例60
二 第二类课文的教学方法和教学实例76
(一)阅读课文的教学方法和教学实例76
1 阅读课文的教学方法77
2 阅读课文的教学实例79
(二)习作例文的教学方法和教学实例91
1 习作例文的教学方法91
2 习作例文的教学实例96
三 第三类课文的教学方法和教学实例112
1 独立阅读课文的教学方法112
2 独立阅读课文的教学实例115