美国教育史 一场伟大的美国实验PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

美国教育史 一场伟大的美国实验PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 哲学与教育2

第一节 哲学的组成部分2

第二节 传统哲学及其教育寓意4

第三节 现代哲学及其教育寓意12

第四节 教育的基本原理22

小结37

原始资料阅读38

第二章 詹姆斯敦之前旧大陆与“新”旧大陆的教育48

第一节 文艺复兴与教育48

第二节 宗教改革时期的教育51

第三节 西班牙、法国的探险活动与新大陆的教育53

第四节 前殖民时代美洲印第安人的教育61

小结67

原始资料阅读68

第三章 北美殖民地时期的教育76

第一节 新英格兰殖民地的教育76

第二节 大西洋中部殖民地的教育90

第三节 南部殖民地的教育95

第四节 殖民地后期的教育100

第五节 殖民地的教师105

第六节 北美殖民地时期少数族裔的教育109

小结111

原始资料阅读113

第四章 独立战争和建国初期的教育122

第一节 《邦联条例》和《宪法》中的教育122

第二节 民族主义与教育124

第三节 共和国的教育理论家124

第四节 崭新的初等教育机构131

第五节 城镇学校和学区制学校：组织和教学135

第六节 文实学校的发展137

第七节 公立中学的出现142

第八节 建国初期高等教育的发展144

第九节 新共和国的女性教育：家庭生活热146

小结147

原始资料阅读149

第五章 公共学校运动159

第一节 动力159

第二节 公共学校之先锋165

第三节 公共学校运动之死敌169

第四节 州和地方的支持与监督的发展170

第五节 公共学校中的教学和教科书176

第六节 公共学校的失败：天主教的学校教育181

第七节 教师教育183

小结188

原始资料阅读189

第六章 内战后的教育202

第一节 幼儿园运动202

第二节 中学运动204

第三节 高等教育的扩展215

第四节 教师培训的改善和职业化224

第五节 印第安人和非裔美国人的教育新动向230

小结239

原始资料阅读240

第七章 进步主义教育时代252

第一节 人口和国家发展252

第二节 政治和经济增长：光明面与黑暗面256

第三节 进步主义改革家257

第四节 教育变革258

第五节 教育中的进步主义260

第六节 儿童研究运动268

第七节 测量运动269

第八节 一战后的进步主义教育271

第九节 进步主义教育运动对高等教育的影响273

小结274

原始资料阅读275

第八章 大萧条、战争与国防287

第一节 大萧条的开始287

第二节 大萧条对教育的影响288

第三节 新政的教育方案293

第四节 印第安人新政298

第五节 再次聚焦学校和课程的努力299

第六节 第二次世界大战对学校的影响303

第七节 战后的教育309

第八节 前苏联人造卫星上天之后的课程改革312

第九节 教育和红色恐慌316

小结318

原始资料阅读320

第九章 争取教育机会平等：1954—1980332

第一节 民权运动332

第二节 学校废除种族隔离332

第三节 教育与“向贫困宣战”340

第四节 扩大少数语族年轻人的权利342

第五节 印第安人教育和自决权运动344

第六节 扩大墨西哥裔美国人的教育机会346

第七节 亚裔美国人的教育349

第八节 教育中的性别平等352

第九节 扩大残疾儿童的入学机会355

第十节 学校财政改革359

第十一节 学生权利与反战运动363

小结365

原始资料阅读367

第十章 保守主义的复兴与改革379

第一节 保守主义的粉墨登场379

第二节 学校改革运动381

第三节 要素主义、永恒主义和进步主义的复兴392

第四节 全国目标、全国标准与问责制395

第五节 择校399

第六节 文化战争与性别战争403

第七节 总统任期的终结，一个十年的终结，一个世纪的终结409

小结410

原始资料阅读411

第十一章 新世纪的教育427

第一节 又一位教育总统427

第二节 《不让一个孩子掉队》与联邦的新角色428

第三节 州与地方职责的扩张430

第四节 高风险测验和问责制的出现431

第五节 制裁434

第六节 教师危机：数量与质量438

第七节 资助充分教育441

第八节 布朗法案50年：改变的是什么，不变的是什么443

第九节 成绩差距445

第十节 种族隔离的恢复446

第十一节 择校447

小结448

原始资料阅读449

参考文献456

人名索引480

主题词索引496