图书介绍
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- 王克文，周婷主编 著
- 出版社： 北京：气象出版社
- ISBN：9787502951092
- 出版时间：2011
- 标注页数：226页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：237页
- 主题词：儿童教育：家庭教育
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图书目录
第一章孩子天赋早发现3
爱迪生从“糊涂虫”到“天才”的奥秘3
天赋成就了肖邦的《钢琴协奏曲》6
居里夫人的天赋教育9
不要对孩子的天赋视而不见12
天赋，越早开发越有益16
开发天赋可改变孩子的未来20
天赋从孩子的生活点滴中发现23
看看孩子对什么感兴趣26
为孩子创造天赋开发的环境29
称赞与鼓励让天赋不断强化32
第二章如何发现和培养孩子的音乐天赋39
孩子对音乐有特殊的敏感39
孩子的音色清脆、悦耳42
孩子学唱歌特别快45
孩子有比较宽广的音域48
孩子总是喜欢亲近乐器51
对孩子学音乐不可过分期待55
音乐，在游戏中学59
将音乐生活化62
第三章如何发现和培养孩子的舞蹈天赋67
孩子听到音乐就手舞足蹈67
孩子跳舞时动作协调轻盈69
能利用手指和手臂做出许多动作72
做孩子的编外“舞蹈教师”74
延迟满足孩子学习舞蹈的心愿78
第四章如何发现和培养孩子的绘画天赋83
2岁时就能画出清晰可辨的形状83
孩子对色彩及造型有较好的把握86
引导孩子仔细观察89
创设充满艺术气氛的家庭环境92
丰富孩子周围的绘画资源95
第五章如何发现和培养孩子的表演天赋101
孩子的模仿力很强101
孩子能自如地运用肢体语言104
孩子能自如地运用表情表达107
鼓励孩子把故事里的情节演出来109
引导孩子对表演内容、角色进行合理的改编112
第六章如何发现和培养孩子的体育运动天赋119
孩子对某些运动很感兴趣119
在运动时，孩子很有技巧性122
多鼓励孩子积极从事体育锻炼125
让孩子多参与户外运动129
鼓励孩子多参加团体运动项目132
带孩子每天做一些简单、有趣的运动135
第七章如何发现和培养孩子的语言文学天赋141
孩子听完故事后能够复述出来141
孩子能够用自己的语言编故事143
鼓励孩子大声朗读145
开始识字训练148
培养孩子的词汇能力151
引导孩子多读古诗154
用背诵法培养孩子的语感159
让孩子多读经典与名著163
和孩子一起读童谣166
引导孩子定期做读书笔记170
第八章如何发现和培养孩子的数学天赋175
孩子出生不久就能区分2个“点”和3个“点”175
2—3岁就能流利数数了179
孩子很早就开始建立空间概念182
和孩子玩各种“数学游戏”185
让孩子参与家长的理财活动188
让孩子合理分配零花钱190
第九章如何发现和培养孩子的科学创造天赋197
孩子面对问题愿意不断探索197
孩子对事物发生的过程很好奇200
孩子动手实践能力极强203
为孩子准备益智玩具207
耐心回答孩子的问题210
激发孩子的求知欲213
让孩子学会提问216
让孩子学会思考219
让孩子多读百科类图书222
用科幻作品激发孩子的想象力225