图书介绍
长城汉语教学设计与研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 格桑央京著 著
- 出版社： 北京：中国社会出版社
- ISBN：9787508733265
- 出版时间：2010
- 标注页数：221页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：233页
- 主题词：汉语－教学研究－民族学院
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图书目录
第一章 教学设计研究的历史回顾1
第一节 教学设计研究的定位1
一、教学设计的起源及早期发展1
二、教学系统设计（ISD）范式的形成3
三、不同取向的教学设计观5
第二节 教学设计研究的国际观9
一、国际教学设计领域概况9
二、注重信息技术与教育理念整合的教学设计13
三、注重跨学科研究和跨领域应用21
第二章 现代科学技术与对外汉语教学22
第一节 现代科技在汉语教学中的应用22
一、现代科技的发展状况及其应用22
二、汉语计算机辅助教学的研究对象和内容26
三、数字化对外汉语教学的硬件、软件、人件与潜件40
第三章 长城汉语数字化教学资源综述45
一、长城汉语研发背景及产品介绍46
二、长城汉语立体化教材编写特色51
三、长城汉语网络多媒体学习平台设计思路69
四、长城汉语配套资源、自制课件及可利用的网络资源72
五、长城汉语数字化教学资源设计的理论基础74
第四章 长城汉语多元教学模式设计研究84
第一节 教学模式的定义84
一、教学界对教学模式的定义84
二、汉语作为第二语言教学对教学模式的研究89
第二节 长城汉语多元教学模式的研究综述92
一、长城汉语大综合强化速成教学模式92
二、长城汉语视听说教学模式130
三、长城汉语讲练——复练教学模式156
四、长城汉语混合教学模式及应用169
五、长城汉语在线自主学习模式176
第五章 长城汉语多元教学模式的课程优势183
一、来自学生的正面反馈183
二、“人”的因素——由《国际汉语教师标准》引发的思考194
附件：因为所有而感动——2008年北京奥运中文学习区工作感言204
参考文献212
后记218