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原来如此!日本妈妈这样教孩子
  • 黄文贞著 著
  • 出版社: 成都:天地出版社
  • ISBN:9787545525779
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:284页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

Chapter 1妈妈是孩子最重要的启蒙老师3

当日本人的妈妈怎么这么苦命?3

在日本非常神圣的工作——家庭主妇8

儿时记忆一家八口的生活10

日本孩子应该由妈妈自己带12

在儿子的心中,妈妈独一无二14

日本人对于“妈妈”这个称呼的重视16

日本妈妈是我心目中最强的女超人18

台湾妈妈、日本妈妈,超级比一比20

母亲是一个不可取代的职位21

日本吃饭穿衣的负责任训练26

很是佩服日本妈妈的耐心28

关于孩子吃饭的这堂自主课32

别让孩子养成饭来张口的习惯34

三代同堂却互有生活空间38

婆家?娘家?孩子该给谁带才好42

慢慢适应“家庭主妇”这个头衔46

怀念母子三人同心的感觉51

Chapter 2零岁:妈妈是孩子的守护神59

日本人从小是如何被教导的?59

哺乳,日本妈妈的第一门必修课61

宝宝半夜吃奶,妈妈一边睡一边喂奶65

谁说一定要有哺乳室才能喂母乳67

Chapter 3 1~2岁,让好习惯扎根,要从小开始学习73

1岁,妈妈是孩子的模仿对象73

日本妈妈都是这样教孩子说话的74

说故事时间其实是讲给妈妈听的77

借阅图书,让孩子了解什么是规矩78

从游戏中培养孩子的好习惯82

教导孩子遵守游戏规则,互相礼让83

1岁的孩子也有自己的社交圈84

弄得一身是泥,也是一种学习85

左脚穿橘色布鞋,右脚穿绿色拖鞋,是一种创意!86

衣扣乱扣,鞋子穿反,不需急着纠正90

让幼儿自己背书包,为入学做准备92

Chapter 4 2~3岁,诚信的学习,从小开始97

2岁:妈妈是孩子的领头班长97

受伤跌倒的经验,让孩子更加小心仔细100

环保节能的概念,从玩泥巴学起103

守礼仪、勇于尝试新经验的孩子就是优等生106

对于2岁的孩子来说,妈妈是书童也是老师106

让孩子独自探索外在的世界110

教导孩子诚信的观念与想法112

比孩子还了解幼儿园的作息,是母亲的功课114

为人母的高瞻远瞩116

Chapter 5 3~4岁,从幼儿园就训练孩子自主自律121

三四岁,种种“苦行”都是成长121

母亲以赞赏代替责罚122

孩子的认知是否正确才是最重要的126

陪伴孩子迈向另一个人生阶段128

再不舍,也得放手让孩子独立130

背不住书包的学生,岂能将书本知识记牢131

教学参观日,妈妈是大朋友133

妈妈才是负责孩子教育的最高领导者135

上小班,妈妈一起来136

中班的春夏秋冬,有妈妈陪我一起度过138

Chapter 6 5~6岁:放手,让孩子自己来147

五六岁之后,妈妈是孩子心灵永远的依靠147

垃圾变身为玩具,独乐乐不如众乐乐148

大班生走出校园,收获多多151

看到黄灯,该怎么办?152

专心聆听孩子描述外头的世界153

认字,远不如记得带水壶来上学重要155

Chapter 7妈妈是孩子习惯的好老师161

食:营养由妈妈来负责,但是饭要自己吃161

菜色多变,色彩丰富,味觉与视觉同等重要162

不会用筷子吃饭的幼儿园小孩属于少数族群164

再困也要吃早餐166

衣:适当的穿着打扮,也是一种负责任的态度168

衣服搭配的美感,从小开始训练169

对于幼儿园的孩子来说,过度装扮是一种负担170

干净平整的小毛巾跟手帕是外出必备品171

住:狭小的空间,大家一起维持整齐清洁174

嘘!隔墙有耳,对窗有人174

空间有限,但环境靠大家来创造176

不收拾玩具,那就把它们都丢了177

爱家的表现,由妈妈领头做起178

舒适的居家环境,是全家人的责任179

行:两轮脚踏车载着满满的爱181

日本妈妈的脚踏车181

我与儿子的协力车梦想182

不小心病了:瞧瞧日本妈妈的威力184

日本的诊所里只有妈妈184

一个孩子生病,其他孩子也受牵连186

不让自家的病菌骚扰他家188

妈妈是金牌看护189

家庭教育才是王道:妈妈是隐形女王192

陪伴孩子的责任一直都在192

学生家长会不只是个形式194

Chapter 8梦想应该让孩子自己创造199

培养孩子的好性格,就是留给孩子最好的财富199

打招呼!给他人元气,让自己欢喜202

“打招呼”是一堂态度与观念的课204

想给孩子幸福,就让他们常怀感恩之心210

帮过自己的人,是我们生命中的贵人213

感恩,让这世界少一些抱怨214

预防,远比闯祸以后施予惩罚更有效216

让孩子学习先知先觉,有判断力219

花时间让孩子明白失败与错误的原因222

让孩子为自己的行为负责224

有责任感的孩子更有自信226

负责是给自己一个交代230

诚信,一种对自己负责任的态度231

自家的兄弟姐妹,会是最好的知己233

体贴与关爱,从家里的人先开始做起235

不要忘记手足的存在237

家人是彼此心灵上永远的依靠238

Chapter 9妈妈是孩子最佳的咨询师243

妈妈才是孩子最好的指导老师243

随时为孩子打开耳朵跟心243

点燃孩子心中的光明灯245

“专心”,就不会在乎处在何种“境”里246

想要成功,先对自己设立的“目标”负责247

别让电子产品当孩子的“保姆”249

人类需巧用“科技”,避免被“产品”利用249

电子产品是工具,不是玩具250

善用“资源”,但不该“赔上”自己的健康252

孩子的“自觉”比父母亲的“打骂”管用太多255

给孩子爱与关怀,以及正面的力量257

抵制“霸凌”,用“同理心”替代257

大人释放出来的爱,就是孩子正面光明的力量258

日本人的“尊敬”与“感恩”261

对孩子“尊重、感谢”,是教导孩子礼貌的最佳方法262

亲爱的孩子,请陪妈妈一起谈情说爱,到老263

后记:教孩子立志做个好人,是一生的功课264

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