图书介绍

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课程开发 一种技术学的视角
  • 杨开诚著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303229413
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:210页
  • 主题词:课程-教学研究

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图书目录

理念篇3

第一章 对人的理解3

第一节 人是一种什么样的存在3

第二节 人性本什么8

第三节 人本质的概念结构14

第四节 人生成的基本特征19

第五节 如此理解的意义38

第二章 对社会的理解42

第一节 理解社会的基本概念——社会系统42

第二节 组织的运作特点51

第三节 社会系统的总体特征61

第四节 如此理解的意义75

第三章 对知识的理解78

第一节 知识的内涵78

第二节 知识的生产过程88

第三节 知识与思维的关系100

第四节 如此理解的意义107

操作篇115

第四章 课程开发的前端分析115

第一节 领域知识分析——知识建模与剪枝115

第二节 社会需求分析——角色分析136

第三节 学习者关键特征的分析与预设145

第五章 课程的设计与缺陷分析147

第一节 课程目标体系的确定147

第二节 课程体系的确立150

第三节 门类课程的设计与优化152

第四节 课程产品的缺陷分析169

参考文献175

附录179

后记183

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