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能力导向一体化教学体系研究与实践
  • 梁梁,陈翌庆,于宝证编著 著
  • 出版社: 合肥:合肥工业大学出版社
  • ISBN:7565038785
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:275页
  • 文件大小:89MB
  • 文件页数:285页
  • 主题词:

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图书目录

第1章 高等教育创新发展的方向与理念1

1.1 高等教育改革发展的任务与形势1

1.2 能力导向一体化教学体系的构建20

第2章 强化学生全面发展的核心地位32

2.1 以学生发展为目标的教育理念32

2.2 以学生发展为目标的教学体系的构建41

第3章 突出能力培养的导向作用52

3.1 能力导向教育的设计理念52

3.2 能力导向教育的教学评价57

3.3 能力导向教育模式的优势分析61

3.4 能力导向一体化教学体系的闭环流程设计62

第4章 注重教学过程管理70

4.1 标准参照评价71

4.2 课程评价方式改革80

4.3 课程教学方法和教学手段改革85

第5章 构建持续改进体系90

5.1 持续改进理念90

5.2 教学改进体系的构建91

5.3 教学改进体系的三级评价体系96

第6章 能力导向一体化教学体系实践案例103

6.1 情境领导力模型对以学生为中心的教学模式选择与促进作用研究103

6.2 泰勒原理在能力导向一体化教学体系教育目标制定中的应用研究121

6.3 能力导向一体化教学体系中课程体系的构建与改进研究139

6.4 有效教学促进教学过程管理的研究与探索161

6.5 基于布卢姆教育目标分类法和BOPPPS教学模式的细菌细胞壁结构与功能教学设计173

6.6 基于能力导向的教学设计持续改进研究与实践182

6.7 基于能力本位的实践教学体系的构建与改进研究195

6.8 电气工程及其自动化专业能力导向一体化教学体系建设227

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