图书介绍

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任务导向的E+ 大学英语教程
  • 杨梅著 著
  • 出版社: 北京:九州出版社
  • ISBN:9787510856075
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:290页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:299页
  • 主题词:英语-教学研究-高等学校

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图书目录

第一章 走进英语教学1

第一节 语言环境及二语习得1

第二节 英语教学法的当代概念5

第三节 英语教学法的特质及建构6

第四节 多学科视域下的英语教学8

第二章 英语教学法的发展与流变17

第一节 中世纪前的欧美外语教学17

第二节 文艺复兴时期至18世纪西方的外语教学18

第三节 19世纪西方的外语教学19

第四节 20世纪中西方的英语教学24

第三章 英语教学法的主要流派38

第一节 英语教学法的基本框架38

第二节 语法—翻译法42

第三节 直接法45

第四节 情景法48

第五节 听说法51

第六节 认知法55

第七节 交际法58

第八节 全身反应法62

第九节 任务型教学法64

第四章 大学英语教学现状与改革68

第一节 大学英语教学的原则68

第二节 大学英语教学的影响因素72

第三节 大学英语教学改革的必要性77

第四节 大学英语教学的改革趋向83

第五章 任务教学法概论91

第一节 任务型教学法的概念91

第二节 任务型教学法的源起94

第三节 任务教学法的理论依据101

第四节 任务型教学法的目标、特点及价值129

第五节 任务型教学法与传统英语教学139

第六章 E+时代的大学英语任务型教学144

第一节 跨文化视角下的大学英语任务型教学144

第二节 网络环境下的大学英语任务型教学149

第七章 大学英语任务型教学中的师生协同发展160

第一节 教师转变角色的意义160

第二节 教师在传统教学与任务型教学中的角色162

第三节 大学英语任务型教学法中教师角色的转变167

第八章 任务型教学法与大学英语听力教学173

第一节 大学英语听力教学的目标与特征173

第二节 大学英语听力教学的现状175

第三节 任务型教学法在大学英语听力教学中的优势177

第四节 基于任务型教学法的大学英语视听教学178

第五节 任务型教学法在大学英语听力教学中的实践182

第九章 任务型教学法与大学英语口语教学196

第一节 大学英语口语的特征196

第二节 大学英语口语教学的现状201

第三节 任务型教学法在大学英语口语教学中的优势217

第四节 任务型教学法在大学英语口语教学中的实践220

第十章 任务型教学法与大学英语阅读教学238

第一节 大学英语阅读教学的目标与特征238

第二节 大学英语阅读教学的现状240

第三节 任务型教学法在大学英语阅读教学中的优势249

第四节 任务型教学法在大学英语阅读教学中的实践251

第十一章 任务型教学法在写作教学中的具体应用262

第一节 大学英语写作教学的目标与内容262

第二节 写作教学的理论和教学法264

第三节 大学英语写作教学的现状266

第四节 任务型教学法在大学英语写作教学中的优势274

第五节 任务型教学法在大学英语写作教学中的实践275

参考文献288

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