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导言1

第一章 文教政策形成过程及其举措18

第一节 宋代文教政策形成过程及其举措19

一、宋代文教政策的演进过程19

二、宋代文教政策的举措21

三、宋代文教政策的历史影响26

第二节 辽代文教政策的确定与实施31

一、辽代文教政策确立的历史背景32

二、辽代文教政策实施的具体举措34

三、辽代文教政策产生的历史影响39

第三节 金代文教政策的确立过程40

一、金代“尊孔崇儒”文教政策的历史背景40

二、金代“尊孔崇儒”文教政策的实施举措45

三、金代“尊孔崇儒”文教政策的历史评价48

第四节 元朝文教政策的确立与实施49

一、元朝文教政策的形成过程49

二、元朝文教政策的具体举措56

第二章 官学教育活动62

第一节 中央官学的日常管理活动63

一、中央官学的内部管理活动64

二、中央官学的教学管理活动71

三、中央官学的生活管理活动75

四、其他中央官学的教学与管理78

第二节 中央官学教法改革活动84

一、“庆历兴学”中的教法改革活动84

二、“熙丰兴学”中的教法改革活动88

三、“崇宁兴学”中的教法改革活动91

第三节 中央官学教师选拔任用活动93

一、中央官学教师选任标准93

二、中央官学教师选任途径95

三、中央官学教师的类别与资格考核97

第四节 中央官学教师的待遇99

一、宋代中央官学教师的经济待遇100

二、宋代中央官学教师的仕途待遇102

三、金、元中央官学教师的待遇103

第五节 中央官学的日常教学活动105

一、中央官学日常教学活动105

二、中央官学日常教学内容演变108

三、辽金元中央官学教学活动111

第六节 中央官学学生的学习与生活113

一、中央官学学生的来源与规模113

二、中央官学学生的生活待遇117

三、中央官学学生的日常生活119

第七节 中央官学的学业考核活动123

一、对中央官学教师教学的考核124

二、对中央官学学生学业的考核126

三、对中央官学学生出勤的考核129

第八节 地方官学教学与管理活动130

一、地方官学行政管理活动132

二、地方官学教官管理活动134

三、地方官学生员管理活动136

四、地方官学日常教学活动139

第三章 私学教育活动142

第一节 私学的繁荣景象143

一、私学兴盛的原因和表现144

二、私学创办者的活动147

三、私学教材的编撰活动150

第二节 私学的教育、讲学活动154

一、私学教师的来源和社会地位154

二、私学教师的薪酬156

三、私学教师的教学内容157

四、私学教师的教育活动159

第三节 私学学生的学习活动162

一、私学学生的主要来源和求学目的163

二、学生的求学、拜师活动164

三、学生的学习活动166

第四节 私学师生关系及日常生活169

一、教师和学生的松散关系169

二、“师”生情谊——教师的关照171

三、师“生”情谊——学生的回报172

四、师生的日常活动174

第四章 家族教育活动178

第一节 帝王之家的教育活动180

一、设学堂、开经筵的教育活动181

二、议国事、勤政务、精骑射的从政实践活动201

三、“整齐门内，提撕子孙”的宗室教育活动207

四、以身示范的皇帝、皇后教子活动212

第二节 士大夫的家族教育活动217

一、士大夫的家训教育活动219

二、士大夫的家学传承活动235

三、士大夫的宗族教育活动262

第三节 商贾、农、工之家的教育活动275

一、教子应举与经商并重的商贾之家教育活动276

二、多元化的小农之家教育活动283

三、父子相授、艺不外传的工匠技艺传授287

第五章 科举考试及其活动290

第一节 社会及科举活动概况291

一、社会概况291

二、科举活动概况295

第二节 科举考试政策的演变298

一、继承与发展298

二、搁浅与恢复301

三、突破与创新303

第三节 考试前的准备活动309

一、政府的准备活动309

二、考官的准备活动318

三、士子的准备活动325

第四节 科举考试中的活动343

一、士子的活动343

二、考官的活动351

第五节 科举考试后的活动356

一、朝廷主持的活动357

二、科举考试后士子的活动364

第六章 书院的教育活动375

第一节 宋元时期书院的创建活动376

一、宋代书院的兴建和兴盛376

二、元代书院建设继续发展385

第二节 书院日常管理活动390

一、书院的外部管理390

二、书院各级管理人员的职责划分和选拔391

三、书院师生的选拔397

四、学规制定活动400

五、学院的日常管理404

第三节 书院的教学活动406

一、开坛讲学406

二、学生自修与师生互动414

三、学业考核416

第四节 书院的祭祀活动418

一、书院祭祀的对象和场所的建设418

二、祭祀的准备419

三、祭祀的流程420

四、祭祀的意义423

第五节 宋元书院的藏书、刻书活动424

一、宋元书院的藏书活动424

二、宋元书院的刻书活动431

第六节 书院的学术及交流活动433

一、著书立说433

二、会讲435

三、其他交流活动442

第七节 书院师生的日常生活443

一、书院教师的日常生活443

二、书院学生日常生活451

三、书院师生的互动452

第八节 书院日常经费筹措与管理活动455

一、书院经费的筹措455

二、学院经费和院产管理458

第七章 社会教育活动465

第一节 地方道德教化活动466

一、敦睦乡邻，息讼美俗467

二、济贫恤困，热心慈善471

第二节 民间文艺教化活动478

一、“满村听说”：讲史人的道德说教481

二、“无过虫”：讽谏时政的杂剧伶人487

第三节 乡约规范教育活动498

一、《吕氏乡约》的主要内容499

二、《吕氏乡约》的推行503

第四节 道教教化活动510

一、官方对道教的控制和利用510

二、治病驱邪514

第八章 少数民族教育活动517

第一节 宋辖少数民族地区的教育活动518

一、蕃学的普遍设置518

二、社会教化活动521

第二节 契丹族的教育活动529

一、契丹文字的创制与颁行531

二、上层贵族的汉化教育活动533

三、医学、体育等专科教育活动535

第三节 党项族的教育活动536

一、党项上层贵族的汉化教育537

二、民族学校的设立539

第四节 女真族的教育活动540

一、女真上层贵族的汉化教育541

二、强化民族教育543

第五节 蒙古族的教育活动547

一、创制蒙古文字548

二、建立少数民族教育机构549

三、推行汉化教育551

第九章 留学生教育活动553

第一节 高丽赴华留学生教育活动555

一、宋代高丽留学生教育活动555

二、元代高丽留学生教育活动559

第二节 入华僧侣求法活动563

一、赴华高丽僧侣563

二、赴华日本僧侣569

结语587

参考文献592