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![教育科学研究方法](https://www.shukui.net/cover/2/34506152.jpg)
- 赵新云主编 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:9787561796719
- 出版时间:2012
- 标注页数:217页
- 文件大小:40MB
- 文件页数:227页
- 主题词:教育科学-研究方法-师范大学-教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育科学研究概述1
第二节 教育科学研究的意义4
第三节 教育科学研究的类型6
第四节 教育科学研究方法的分类、选择与运用10
思考与练习14
参考文献15
第二章 教育科学研究课题的选择与论证16
第一节 正确选定教育科学研究课题的意义16
第二节 教育科学研究课题的来源17
第三节 教育科学研究课题选择的原则、策略与方法21
第四节 教育科学研究课题的论证24
思考与练习25
参考文献26
附录26
第三章 教育文献检索与综述30
第一节 教育文献概述30
第二节 教育文献的种类及主要分布32
第三节 教育文献检索的要求及主要方法35
第四节 教育文献综述40
思考与练习48
参考文献48
附录48
第四章 教育调查法50
第一节 教育调查法概述50
第二节 访谈调查法54
第三节 问卷调查法62
思考与练习73
参考文献73
附录一73
附录二74
第五章 教育观察法76
第一节 教育观察法概述76
第二节 教育观察法的类型78
第三节 教育观察的设计与实施要求79
思考与练习85
参考文献86
附录86
第六章 教育测量法88
第一节 教育测量概述88
第二节 教育测量的指标93
第三节 教育测量法的实施106
思考与练习113
参考文献113
附录114
第七章 教育实验法117
第一节 教育实验法概述117
第二节 教育实验研究的效度126
第三节 实验变量的控制130
第四节 教育实验设计的基本模式及评价143
思考与练习150
参考文献150
附录150
第八章 教育经验总结法151
第一节 教育经验总结法概述151
第二节 教育经验总结法的实施步骤153
第三节 教育经验总结法的基本要求154
思考与练习155
附录156
第九章 教育行动研究164
第一节 教育行动研究概述164
第二节 教育行动研究的程序169
第三节 教育行动研究的适用范围和局限性171
思考与练习172
参考文献172
附录173
第十章 教育叙事研究181
第一节 叙事与叙事研究181
第二节 教育叙事研究的概述181
第三节 教育叙事研究的过程与评价标准183
思考与练习184
参考文献184
附录185
第十一章 校本研究187
第一节 校本研究概述187
第二节 我国校本研究工作的情况189
思考与练习190
参考文献190
附录190
第十二章 教育研究论文的撰写193
第一节 教育研究论文的类型与体例193
第二节 撰写教育研究论文的基本步骤、要求与结构196
第三节 教育研究成果的评价203
思考与练习208
参考文献208
附录208
后记217