图书介绍
当代思想政治教育的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 魏则胜主编 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010178011
- 出版时间：2018
- 标注页数：350页
- 文件大小：132MB
- 文件页数：364页
- 主题词：思想政治教育－研究－中国
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图书目录
《当代思想政治教育的理论与实践》序言1
第一部分 思想政治教育基础理论研究3
论思想政治教育的社会教育形态3
论高校思想政治教育与社会教育的衔接11
公民的本质精神与公民道德教育的建构17
高校国防生思想状况分析与对策29
思想政治教育的人性假设35
和谐社会个人主体价值的正当性48
论榜样教育文化资源的开发和利用56
探求与创新：榜样教育的现实模式65
思想政治教育接受过程中的冲突现象74
“知耻”传统文化丰富公民教育83
榜样教育的马克思主义人学透视91
榜样教育的人性回归99
第二部分 思想政治教育比较研究107
中外大学生思想政治教育体制比较及启示107
香港回归后的国家民族教育的若干问题118
新加坡中小学“公民与道德教育”教材改革及特色131
国外中小学的生命教育及启示141
和而不同：多元文化背景下文化的和谐发展146
新加坡的和谐教育政策及启示152
论多元文化环境下高校思想政治教育的改革162
论多元文化与学校德育的互动发展169
新加坡高校德育评介180
多元文化背景下的学校德育改革187
21世纪新加坡中小学国民教育的特色194
论高校网络思想政治教育的基本方式202
多元文化视野下新加坡学校德育的特质211
第三部分 高校思想政治教育研究223
高校学生社团管理问题的反思223
高校教师师德评估操作体系浅探231
高校德育网络载体建设的新思路235
社会治理视域下大学生志愿服务长效机制构建241
共青团构建枢纽型社会组织的现实思考249
规则文化视阈下的大学生个性发展256
学生工作队伍职业化、专业化的提出及展望264
高校师德重在建设270
第四部分 思想政治教育理论基础研究279
“人的本质”概念：历史使命的终结279
人的本质的伦理追问——“斯芬克斯之谜”的人学思想291
在德性与规范之间300
道德教育的人性假设311
论社会主义和谐社会效率价值观322
论马克思主义效率价值观与和谐社会331
作为核心价值观的自由理念——以西方为视角341