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语文教育微思考 理答:造就互动课堂
  • 于漪主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:7309108612
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:101页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:107页
  • 主题词:中学语文课-教学研究

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图书目录

第一章 互动课堂:小学语文教师课堂理答面面观1

一、概念点击:教师课堂理答的内涵1

二、研究透视:教师课堂理答行为的再认识4

三、学科聚焦:小学语文教师实施课堂理答的理念11

四、行动指南:小学语文教师课堂理答的原则15

五、多元分析:影响小学语文教师课堂理答的因素19

第二章 理答起点:小学语文教师的课前准备28

一、文本细读:奠定有效理答的基础28

二、目标确定:找准学生的真实起点34

三、教学设计:预留弹性互动空间37

四、教师理答:聚焦问题,充分预设39

第三章 聚焦理答:小学语文教师的课堂行为47

一、情景创设:营造课堂理答的氛围47

二、目标达成:奠定有效理答的基础50

三、学生发展:优化课堂理答的行为63

第四章 积极反思:提升小学语文教师课堂理答能力的途径82

一、聚焦问题,提升理答品质82

二、善用评价,促进理答生成84

三、立足“四度”,研思有效理答87

四、关注全程,提升理答能力90

五、促进发展,实现理答智慧93

六、锤炼语言,形成理答风格94

参考文献97

后记99

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