图书介绍
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- 陈辉主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040410648
- 出版时间：2014
- 标注页数：343页
- 文件大小：52MB
- 文件页数：352页
- 主题词：中学历史课－教学研究－高等学校－教材
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图书目录
模块一 史观与中学历史教学1
一、当代史学理论与方法研究的新进展1
二、唯物史观指导下的历史教学5
三、新史观指导下的历史教学7
四、唯物史观与新史观教学应注意的问题19
模块二 中学历史课程标准与历史教学22
一、历史课程标准的设计理念与思路23
二、历史课程目标与课程内容的构建33
三、历史课程标准在教学实施中的运用52
模块三 中学历史课程与历史教学56
一、中学历史课程的性质、地位与作用56
二、中学历史课程结构的构建74
三、中学历史新课程的教学创新82
模块四 中学历史教科书与教学资源开发92
一、中学历史教科书在教学中的地位与作用92
二、中学历史教科书编写的原则与方法94
三、新版中学历史教科书分析103
四、历史教学资源在教学中的使用122
模块五 中学历史教学模式与教学方法131
一、中学历史教学模式的创新131
二、中学历史教学方法的应用143
模块六 中学历史教学设计与课时方案编写155
一、中学历史教学设计的理念155
二、中学历史课时教学目标的设计165
三、中学历史教学方案的编写171
模块七 中学历史学习模式与学法指导183
一、中学历史课堂上的学生183
二、中学生历史学习模式191
三、中学生历史学习方法指导199
模块八 中学历史微格教学实训214
一、导入技能215
二、讲授技能220
三、提问技能225
四、板书技能229
五、过渡技能232
六、语言技能236
七、结课技能239
八、多媒体使用技能243
九、说课技能247
十、听课技能256
十一、评课技能257
模块九 中学历史教学评价264
一、中学历史教学评价新理念264
二、中学历史课堂教学评价268
三、学生历史学业评价275
四、中学历史试题命制技术与试卷分析276
模块十 历史校本研修与教师专业成长291
一、历史校本研修的含义与特征及内容体系291
二、中学历史教师校本研修的方法与途径298
三、中学历史校本研修与历史教师专业成长305
模块十一 中学历史教学见习与实习317
一、中学历史教学观课见习318
二、中学历史教学常规实习321
三、中学历史教学顶岗支教实习332
附件 本科学生教育实习成绩评定表336
后记340