图书介绍
0-3岁孩子家庭教育八大关键点PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 韦钰编著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7549557349
- 出版时间：2015
- 标注页数：148页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：172页
- 主题词：婴幼儿－家庭教育
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图书目录
关键点1 确保孩子营养充足和身体健康发育1
营养充足需要什么3
叶酸预防胎儿畸形3
DHA促进脑发育4
母乳喂养无可比拟5
辅食添加保证营养均衡7
锌——生命之花8
健康发育怎么做9
准妈妈应远离伤害10
营养不良及时发现11
养成良好进食习惯13
充足睡眠保护大脑13
遵循孩子的成长规律15
关键点2 与孩子建立安全依恋17
依恋的表现19
与母亲分离时的焦虑20
陌生人带来的不安22
孩子参照父母做判断23
孩子对您是安全依恋吗24
教养行为影响依恋质量24
安全依恋孕育安全感25
不安全依恋带来更多痛苦26
如何形成安全依恋27
做温暖、稳定的教养者，提高教养质量27
了解孩子的气质类型，务必因材施教28
和谐的家庭环境——孩子健康成长的基地29
关键点3 做温暖、稳定的教养者31
不良教养环境伤害大脑32
做温暖的教养者，把孩子放在心上34
以积极的情绪面对孩子34
用爱和温暖陪伴孩子35
积极回应孩子发出的信号36
与孩子建立个性化、动态的互动37
成为孩子探索世界的安全港湾38
最忌频繁更换教养者39
到底谁是“妈妈”39
如何减少更换教养者带来的弊端40
关键点4 创建良好的语言环境41
环境塑造孩子的语言能力43
语言是如何在小脑袋里建构的45
语言建构从音素开始45
乐此不疲地发音练习46
人生的第一个词47
给身边的一切命名48
为孩子创建良好的语言环境49
尽量多和孩子说话49
重复简单而清楚的字眼50
别急于纠正孩子的错误50
尽量使用婴儿导向语言51
互动式的阅读51
关键点5 创造丰富积极的学习环境53
孩子天生具有学习的能力54
学习离不开记忆56
两种记忆系统56
婴幼儿该不该背《三字经》57
有效的学习方式58
模仿58
玩耍中探索61
给孩子创造丰富的学习环境62
环境影响学习效果63
适当训练可提升孩子的执行功能64
为孩子提供适宜的玩具66
让人爱恨交加的电子产品68
关键点6 避免早期的忽视和虐待71
忽视也是一种伤害72
莫用暴力表达你的爱75
如何避免早期伤害76
树立正确的教养观念77
关注孩子的生长需求77
塑造安全的生活环境78
适当地运用奖赏和惩罚78
你所不知道的那些伤害79
关键点7 增加孩子的社会性接触81
社会性接触与社会情绪能力82
认识陌生世界里的朋友84
孩子们玩出来的友谊84
与大朋友的微笑社交86
如何帮孩子成为“交际达人”87
鼓励孩子交换和分享87
要做孩子的好榜样88
不要吝啬您的褒奖89
换个说法更能带来正能量89
帮助无法融入群体的孩子89
儿童社会情绪能力评测90
关键点8 早期发展问题的发现和干预93
孤独症的早期发现94
孤独症孩子的表现和病因95
对孤独症孩子的矫正97
孩子注意力不集中怎么办98
孩子控制能力差怎么办100
我的孩子比其他孩子落后吗101
附录A 0～3岁孩子身高对照表107
附录B 0～3岁孩子体重对照表108
附录C 0～3岁孩子动作技能对照表109
附录D 0～3岁孩子智力发育对照表111
附录E 韦钰撰写的“脑与教育”专栏评论中与早期教育有关的文章115
儿童情感能力的培养（一）115
儿童情感能力的培养（二）119
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（一）126
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（二）129
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（三）——布加勒斯特儿童发展早期干预项目133
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（四）——幼儿学习的方式和内容137
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（五）——幼时失忆现象142
儿童早期发展的工作必须在科学研究指导下进行（六）——千万不要给幼儿带来伤害146