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第一章 地方特色大学的理论阐释1

第一节 地方特色大学的相关概念1

一、特色大学1

二、地方特色大学5

三、地方特色大学建设6

第二节 地方特色大学的主要特征7

一、体现地方性8

二、强调应用性8

三、追求独特性9

四、注重发展性10

五、保持文化性10

六、彰显优质性11

第三节 地方特色大学的办学定位11

一、使命目标定位11

二、学科专业定位12

三、人才培养定位12

四、科学研究定位14

五、服务面向定位14

第四节 地方特色大学的创建要略14

一、关键：校长办学思想独到15

二、前提：办学目标定位合理17

三、保证：教师特长发挥充分19

四、灵魂：校园文化建设得力20

第二章 特色大学建设的国际比较22

第一节 国外特色大学建设的理论与实践22

一、美国特色大学建设22

二、德国特色大学建设27

三、日本特色大学建设30

四、法国特色大学建设32

五、俄罗斯特色大学建设34

第二节 国内特色大学建设的理论与实践36

一、国内特色大学建设的探索36

二、中国海洋大学建设特色大学38

三、上海工程技术大学建设特色大学40

四、三峡大学建设特色大学43

第三节 中外特色大学建设的启示与借鉴47

一、强化高校分类管理48

二、扩大高校办学自主权48

三、明确高校办学定位50

第三章 地方特色大学的人才培养52

第一节 应用型人才培养体系的构建52

一、应用型人才培养体系构建的基本原则52

二、应用型人才培养的理论教育教学体系54

三、应用型人才培养的实践教育教学体系55

四、应用型人才培养的素质能力拓展体系56

第二节 应用型人才培养的模式57

一、人才培养模式的概念57

二、人才培养模式的内涵59

三、人才培养模式的要素62

四、人才培养模式的改革64

第三节 应用型人才培养模式的实践：“最适教育”64

一、“最适教育”的提出65

二、“最适教育”的内涵66

三、“最适教育”的实施68

第四章 地方特色大学的学科建设74

第一节 地方特色大学学科建设的基本理论74

一、学科建设相关概念74

二、学科建设的规律76

三、学科建设的思路79

第二节 地方特色大学学科建设的目标定位81

一、地方性：学科建设的基础81

二、应用性：学科建设的实质82

第三节 地方特色大学学科建设的特色路径83

一、学科特色的维度与建设原则83

二、学科特色范式构建87

三、学科特色文化构建88

第五章 地方特色大学的科学研究90

第一节 地方特色大学开展科研的现实逻辑90

一、作为学术共同体的责任90

二、尊重学术自由91

三、坚持特色化之路92

第二节 地方特色大学彰显科研的基本路径93

一、路径之一：以区域优势创出科研特色93

二、路径之二：以区域联合强化科研特色96

三、路径之三：以优势学科打造科研特色98

四、路径之四：以学科交叉培育科研特色100

第三节 地方特色大学强化科研的主要措施101

一、汇聚科研人才101

二、建设优势学科102

三、加强平台建设102

四、培育特色项目103

五、强化成果意识103

六、优化科研机制104

第六章 地方特色大学的社会服务105

第一节 地方特色大学社会服务的背景意义105

一、社会服务的背景105

二、社会服务的意义107

第二节 地方特色大学社会服务的内涵特征109

一、社会服务的内涵109

二、社会服务的特征109

第三节 地方特色大学社会服务的主要维度110

一、提供人才支撑111

二、提供科技支撑113

三、开展项目推广114

四、提供决策咨询115

五、辐射区域文化116

第四节 地方特色大学社会服务的发展趋势118

一、社会服务观念的变革118

二、社会服务内容的创新119

第五节 地方特色大学社会服务的职能优化122

一、强化市场服务意识122

二、推行创新教育体系123

三、完善评价激励机制124

四、推进产学研合作125

五、发挥政府导向作用126

第七章 地方特色大学的教师队伍建设129

第一节 地方特色大学教师队伍建设的战略规划129

一、确立人才强校战略129

二、制定师资队伍规划131

三、构建师资队伍特色132

第二节 地方特色大学教师队伍建设的培养引进134

一、加大人才培养力度135

二、加强人才引进工作137

三、大力改善师资结构139

第三节 地方特色大学教师队伍建设的关键抓手141

一、注重高端引领141

二、关注塔基建设144

三、注重团队建设145

第四节 地方特色大学教师队伍建设的条件优化147

一、优化人文环境147

二、优化政策制度148

三、优化平台建设150

第八章 地方特色大学的校园文化建设152

第一节 地方特色大学校园文化的解读152

一、校园文化的内涵152

二、校园文化的特点154

三、校园文化的多学科诠释155

第二节 地方特色大学校园文化的建构157

一、校园文化建构的维度157

二、校园文化建构的思路160

三、校园文化建构的趋势162

第三节 地方特色大学校园文化的二级管理164

一、校园文化二级管理的背景164

二、校园文化二级管理的作用165

三、校园文化二级管理的要点167

第四节 地方特色大学校园文化的品牌经营168

一、校园文化品牌的特点168

二、校园文化品牌的价值170

三、校园文化品牌的培育172

第五节 地方特色大学校园文化的区域互哺174

一、校园文化区域互哺的前提174

二、校园文化区域互哺的必要性175

三、校园文化区域互哺的路径176

四、校园文化区域互哺的策略177

第九章 地方特色大学的党建工作180

第一节 地方特色大学党内民主建设180

一、高校党内民主建设的重大意义180

二、高校党内民主建设的基本原则182

三、高校党内民主建设的实践路径184

第二节 地方特色大学学习型和服务型党组织建设187

一、学习型和服务型党组织建设的内涵187

二、学习型党组织建设的实践路径189

三、服务型党组织建设的实践路径191

第三节 地方特色大学基层党组织建设192

一、优化高校基层党组织机构设置193

二、健全高校基层党组织体制机制194

三、提高高校基层党组织工作水平197

主要参考文献200

索 引203

后 记206