图书介绍
基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列 优秀教师情绪管理的智慧PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王道阳，曹蓝田著 著
- 出版社： 安徽师范大学出版社
- ISBN：9787567603332
- 出版时间：2013
- 标注页数：165页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：180页
- 主题词：中小学－教师－情绪－自我控制
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图书目录
第一章 优秀教师对情绪的全面认识1
第一节 全面认识情绪1
一、情绪的定义1
二、情绪的类型2
三、情绪的特点4
四、情绪的外部表现5
第二节 把握情绪价值9
一、情绪的功能9
二、情绪对教师教学的影响12
第三节 科学驾驭情绪17
一、情绪的调节17
二、情绪的管理22
第二章 优秀教师情绪的自我管理28
第一节 学会控制情绪28
一、教师不良情绪自我控制的必要性28
二、教师不良情绪自我控制的方法29
第二节 保持良好心态34
一、良好心态对于教师教学的积极意义34
二、运用科学的方法使自身保持良好心态38
第三节 善于倾听学生42
一、倾听的定义42
二、倾听学生的重要意义42
三、教学中倾听的方法与技巧46
第四节 做一个自我实现者50
一、自我实现者的定义50
二、如何成为自我实现者54
第三章 师生关系中情绪的合理运用58
第一节 学会尊重学生58
一、为什么要尊重学生58
二、如何尊重学生60
第二节 善于鼓励学生65
一、鼓励是学生成才之路的加油站65
二、鼓励后进生的方法与技巧66
第三节 恰当宽容学生69
一、宽容的定义69
二、如何宽容学生73
第四节 真诚赞美学生76
一、真诚赞美学生的意义76
二、如何真诚赞美学生78
第四章 学生同伴关系中的情绪调节83
第一节 帮助学生保持良好的同伴关系83
一、同伴关系对学生成长的意义83
二、教会学生保持良好同伴关系87
第二节 消除学生的嫉妒心理92
一、嫉妒心理的消极影响92
二、嫉妒心理的调节方法96
第三节 让学生学会合作101
一、鼓励学生敢于竞争101
二、帮助学生树立合作意识103
第五章 学习动机激发中的情绪管理106
第一节 激发学生的学习兴趣106
一、兴趣是学习动力的源泉106
二、教师要善于培养学生的兴趣110
第二节 让学生快乐学习115
一、让学习成为快乐生活的一部分115
二、实现快乐中学与学习中乐120
第三节 帮助学生战胜挫折124
一、让学生正确认识挫折124
二、教会学生战胜挫折的方法126
第四节 激活学生的学习方法131
一、学习方法指导131
二、帮助学生找到最适合自己的学习方法134
第六章 课堂教学活动中的情绪管理142
第一节 教师情绪与课堂教学142
一、教师情绪影响课堂教学效果142
二、教师情绪影响学生学习效果145
第二节 教师课堂教学情绪管理148
一、教师课堂教学情绪的自我管理148
二、教师在课堂教学中调控学生情绪151
第三节 教师课堂教学良好情绪的激发155
一、教师良好情绪感染学生情绪155
二、教师积极心理激发学生情绪159