图书介绍

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教育法学习宣传辅导
  • 全国人大教科文卫委员会教育研究室编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:704005471X
  • 出版时间:1995
  • 标注页数:309页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:

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图书目录

教育法及有关文件1

中华人民共和国主席令1

中华人民共和国教育法3

国务院关于提请审议《中华人民共和国教育法(草案)》的议案&李鹏17

关于《中华人民共和国教育法(草案)》的说明&朱开轩18

关于学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国教育法》的通知&中共中央宣传部等五部门26

社论33

推进教育改革与发展的法律保障&人民日报评论员33

全面依法治教的重要里程碑&光明日报社论36

依法保障教育优先发展的战略地位&法制日报社论39

依法治教的根本大法&中国教育报等报刊社论42

领导同志谈教育法49

落实教育优先发展战略地位的法律保障&李岚清49

总揽全局的教育根本大法&吴阶平56

依法治教,把我国教育事业的改革与发展推向新阶段&钱伟长59

促进教育事业发展的基本法律&赵东宛61

教育法是教育的根本大法&杨海波63

重在依法治教&朱开轩67

教育法学习宣传辅导讲话73

第一章总则73

一、教育法的立法宗旨73

二、教育法的指导思想75

三、教育法的适用范围76

四、发展教育事业的方向保证77

五、教育地位和作用的法律确认79

六、教育方针82

七、加强思想政治教育91

八、发展教育事业的几个重要原则93

九、公民有平等的受教育权利和机会97

十、国家重点扶持的教育事业99

十一、坚持进行教育改革102

十二、国家的教育管理体制105

十三、教育行政管理108

十四、教育事业发展的保障监督机制111

十五、基本教学语言文字113

第二章 教育基本制度115

一、教育基本制度概述115

二、学制系统116

三、义务教育制度118

四、职业教育制度122

五、成人教育制度125

六、国家教育考试制度128

七、学业证书制度130

八、学位制度132

九、扫除文盲教育工作135

十、教育督导制度和教育评估制度137

第三章 学校及其他教育机构141

一、国家的办学体制141

二、设立学校的基本条件和审核144

三、学校的权利和义务147

四、学校内部管理体制150

五、学校的法人资格153

第四章 教师和其他教育工作者158

一、教师和其他教育工作者的定义158

二、教师的重要作用159

三、教师的权利和义务161

四、提高教师待遇164

五、加强教师队伍建设168

第五章 受教育者173

一、概述173

二、受教育者的平等权利173

三、受教育者的权利和义务180

四、保护学生的身心健康183

第六章 教育与社会185

一、青少年的身心健康仰赖于良好的社会环境186

二、企事业同学校的合作188

三、企事业应当为学生社会实践提供便利190

四、学校应当参加社会公益活动191

五、父母(或其他监护人)的教育责任192

六、公共文化设施应为受教育者提供便利194

七、校外教育设施和校外教育工作195

八、国家鼓励开展社会文化生活教育活动197

第七章 教育投入与条件保障198

一、概述198

二、教育经费以财政拨款为主203

三、教育经费以其他多渠道筹措为辅211

四、教育经费的管理和监督216

五、学校的基本建设和教学设备219

第八章 教育对外交流与合作221

一、概述221

二、国家开展教育对外交流与合作的原则223

三、出国留学与学术交流224

四、境外个人来华学习与学术交流228

五、中国对境外学位证书和学业证书的承认230

第九章 法律责任233

一、概述233

二、执法部门235

三、法律责任的具体内容238

资料选辑251

中国教育改革和发展纲要251

中华人民共和国学位条例275

中华人民共和国义务教育法279

中华人民共和国教师法283

教育法起草始末292

我国教育基本情况297

国外教育法的有关规定302

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