图书介绍
中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学语文课堂组织调控作业复习考试指导 中PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯晓林主编 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古大学出版社
- ISBN：7810741500
- 出版时间：2000
- 标注页数：170页
- 文件大小：75MB
- 文件页数：177页
- 主题词：英语课－高中－教学参考资料
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图书目录
中学语文课堂组织 调控作业复习考试指导（中）1
语文教学的情境1
情境激发指向强化6
语文教学的氛围及氛围的创造10
语文教学中的情境创设16
语文教学中的“进入情境”18
语文教学氛围的创造20
语文课堂教学感染的艺术23
暗示——课堂启发式教学的有效手段29
语文教学中的暗示艺术32
语文教学中的暗示方法34
启发式教学的得失36
中学语文课堂教学如何“出趣”40
课堂里的“穿插”之美45
语文教学中的趣例穿插艺术47
中学语文趣味性教学51
语文课堂生味的艺术54
中学语文趣味教学艺术58
语文教师在课堂上的幽默64
语文课堂教学的幽默艺术67
幽默艺术在语文教学中的运用要注意的问题71
语文教学中的幽默运用74
语文课堂教学中的幽默效应77
语文教学中的幽默与机智81
洪镇涛“逗”的艺术84
悬念在语文课堂上的运用87
语文课堂教学的语言美89
语文课堂教学的适度美95
语文课堂教学的节奏美99
语文课堂教学的和谐美105
中学语文教学中培养学生审美能力的途径109
追求教学的高境界112
语文教学中的培养审美能力三层次113
中学语文教学中的“包装”技巧115
语文教学的模糊技巧117
语文课堂教学中的“投石”艺术119
把音乐引进中学语文课堂123
音乐在语文教学中的运用126
语文教学中的“文以载道”与“道以帅文”131
语文教学中的“目无全牛”与“目有全牛”132
语文教学中的“拄拐杖”与“背拐仗”133
语文教学中的“戏园子”与“戏班子”134
教与学的关系135
巧用语言逆效应教学138
语文教学中的审美艺术141
语文教学中的牵与导143
语文教学的散文美146
语文教学中“引”的技巧148
语文教学不要“穿新鞋走老路”152
语文教学中的“举一反三”技巧154
语文教学中的“拓展”158
语文教学横向联系方法种种162
初中语文课堂教学内容的横向扩展165