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初中教学评价 历史
  • 丁锦辉主编 著
  • 出版社: 北京:光明日报出版社
  • ISBN:7802062594
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:142页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:150页
  • 主题词:生物课-教学评议-初中

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图书目录

第一章 初中历史教学评价的基本理念2

第一节 教学评价的内涵2

第二节 教学评价的功能与原则7

第三节 新课程倡导的评价理念13

第四节 教学评价的内容与方法20

第二章 课堂教学的即时评价29

第一节 即时评价概述29

第二节 课堂教学即时评价的原则34

第三节 课堂教学即时评价的实施37

第四节 课堂教学即时评价的几个误区45

第三章 课后学习的作业评价50

第一节 作业的功能50

第二节 新课程下作业的布置55

第三节 作业的评价60

第四节 网络学习的开放性评价66

第四章 过程学习的成长记录袋评价76

第一节 成长记录袋评价的目的和意义76

第二节 成长记录袋的内容构成及评价标准79

第三节 成长记录袋的具体操作85

第五章 任务学习的表现性评价97

第一节 表现性评价概述97

第二节 表现性评价的实施107

第六章 整和学习的考试评价124

第一节 考试评价的种类及功能124

第二节 命题的指导思想和原则128

第三节 学业考试命题的分析135

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