图书介绍
教育公平与公共政策 促进公平的美国教育政策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 薛二勇著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303188079
- 出版时间：2015
- 标注页数：431页
- 文件大小：78MB
- 文件页数：441页
- 主题词：教育政策－研究－美国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 研究的缘起：教育公平与社会和谐1
一、社会和谐要求社会公平1
二、社会公平注重教育公平2
三、教育公平依靠公平政策3
第二节 研究的基础：国内外研究现状分析5
一、国内研究现状述议5
二、国外研究现状述议9
第三节 研究的范围：核心概念与基本框架14
一、教育公平发展政策核心概念明析14
二、教育公平与公共政策研究基本框架16
第四节 研究的行进：方法论以及研究方法18
一、方法论18
二、基本研究方法19
第二章 教育公平发展的理论分析和政策问题聚焦21
第一节 教育公平发展的理论分析21
一、教育公平问题产生21
二、教育公平含义变迁23
三、教育公平概念析定28
第二节 教育公平的政策问题聚焦35
一、教育效率与教育公平政策问题36
二、学生背景与教育公平政策问题38
三、学校教育与教育公平政策问题43
四、教育资源与教育公平政策问题50
五、教育优异与教育公平政策问题56
第三章 教育公平程度的评估指标与国际比较分析59
第一节 教育公平发展程度的评估指标59
一、教育公平关注的对象59
二、教育公平评估的目标60
三、教育公平分析的维度61
四、教育公平测量的工具63
五、教育公平比较的国家67
第二节 入学机会公平程度的国际比较77
一、水平公平维度比较78
二、教育机会平等维度比较81
三、水平公平与教育机会平等的综合比较83
第三节 生均经费公平程度的国际比较84
一、水平公平维度比较84
二、教育机会平等维度比较87
三、水平公平与教育机会平等的综合比较88
四、生均经费水平公平程度的变化比较89
五、生均经费教育机会平等程度的变化比较90
第四节 生师比率公平程度的国际比较92
一、水平公平维度比较92
二、教育机会平等维度比较98
三、水平公平与教育机会平等的综合比较100
四、生师比率水平公平程度的变化比较103
五、生师比率教育机会平等程度的变化比较109
第五节 美国教育公平的程度相对较高111
一、水平公平国际比较分析111
二、教育机会平等国际比较分析113
三、教育公平发展与公共政策的关联114
第四章 美国教育公平发展的法治进程及法律体系117
第一节 法律演化：教育公平制度的发展进程118
一、萌芽时期：种族隔离教育的争斗118
二、拓展时期：教育机会平等的博弈121
三、完善时期：教育公平制度的成型125
四、政策评析：法律确立补偿性制度129
第二节 补偿性教育制度的政策设计与评估132
一、补偿性教育制度含义132
二、补偿性教育主要内容135
三、补偿性教育实施途径137
四、补偿性教育成效评估138
五、补偿性教育制度改进141
第三节 特殊群体教育公平发展的制度保障145
一、女性教育公平：从消极反对歧视走向积极保护145
二、残障人教育公平：从形式公平走向实质性公平147
三、教育类别中的公平：从权利平等走向差别对待149
四、教育公平发展政策：补偿性制度及其形成机制151
第五章 美国教育公平发展的财政政策及影响因素153
第一节 法律诉讼下的教育公平财政政策154
一、教育公平财政诉讼：财富歧视与联邦宪法155
二、教育公平财政诉讼：判决逆转与各州宪法157
三、教育公平财政诉讼：法院影响与政策实践166
第二节 教育公平发展的财政政策模式173
一、促进公平的财政政策模式的变革173
二、不同的财政模式的经费支出特征182
三、促进公平的财政支出的典型特征187
四、促进公平的财政改革的影响因素190
第三节 教育公平发展财政的政策博弈193
一、教育公平发展财政政策的改革动因193
二、教育公平财政政策历史变迁和路径196
三、教育公平财政政策博弈的案例分析201
四、教育公平财政政策博弈的关键因素207
第四节 教育财政政策创新：从公平到充足209
一、教育充足诉讼：观念传承与法律基础211
二、充足财政政策：教育结果引导的政策221
三、政策执行过程：充足财政政策的实践229
第五节 财政充足政策：促进公平和提高质量239
一、教育成本与教育标准的复杂关系240
二、充足财政与教育成本的分析要素244
三、绩效拨款与充足财政的政策设计252
第六章 美国教育公平发展的行政政策及监测机制260
第一节 政府干预教育公平的动因、基础与价值262
一、教育公平发展的社会背景及动因262
二、教育公平发展的现实基础及问题268
三、教育公平发展的思想价值及诉求286
第二节 集权性行政管理的制度安排与政策监测288
一、教育机会平等的政府责任与政策290
二、公平与优异结合的政府行政管理301
三、行政管理改革的政策成效与监测316
第三节 促进公平的教育行政管理体制机制设计340
一、行政管理体制机制改革的现实目标341
二、行政管理体制机制改革的长远目标356
三、行政管理中政府角色的转换与重塑368
第七章 结语374
一、教育发展与社会和谐：历史命题与时代挑战375
二、社会和谐与教育公平：国际比较与相关分析379
三、基于教育公平的公共政策：科学审视与反思384
参考文献388
后记429