图书介绍
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- 沈陆娟著 著
- 出版社： 北京：知识产权出版社
- ISBN：9787513030144
- 出版时间：2014
- 标注页数：396页
- 文件大小：51MB
- 文件页数：411页
- 主题词：社区学院－创造教育－研究－美国
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图书目录
1 绪论1
1.1 研究缘起与意义1
1.2 国内外研究综述12
1.3 研究思路与研究方法34
1.4 核心概念界定38
1.5 创新与不足之处45
2 美国社区学院创业教育的背景及发展历程47
2.1 美国社区学院创业教育产生的背景48
2.2 美国社区学院创业教育的发展65
2.3 本章小结111
3 社区学院创业教育合作伙伴体系115
3.1 社区学院合作伙伴创建的理论基础115
3.2 社区学院外部合作伙伴构建119
3.3 相关政府机构支持社区学院创业教育146
3.4 社区学院的虚拟孵化器网络164
3.5 社区学院结合专业搭建合作平台——布劳沃德学院168
3.6 本章小结173
4 美国社区学院创业教育的院校实践175
4.1 美国社区学院创业教育的组织形式175
4.2 创业教育的项目与课程191
4.3 创业教育师资及其培养245
4.4 社区学院创业教育项目的评价和影响249
4.5 本章小结257
5 社区学院全校性创业教育及其开展261
5.1 社区学院全校性创业教育产生的原因261
5.2 不同类型社区学院的全校性创业教育281
5.3 本章小结330
6 结语333
6.1 美国社区学院创业教育的特点334
6.2 美国社区学院创业教育存在的问题342
6.3 美国社区学院创业教育的发展趋势346
6.4 美国社区学院创业教育的理论反思349
附录Ⅰ 佛罗里达州布劳沃德学院结合专业设置的海洋工程管理学位361
附录Ⅱ 哈根博士关于课程的调查数据363
附录Ⅲ 课程大纲（课程标准）案例——“创业型企业规划”课程365
附录Ⅳ 德拉瓦尔技术和社区学院创业学副学士学位相关课程评价369
主要参考文献371
后记395