图书介绍
新课程改革的理念与创新PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 靳玉乐著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107166999
- 出版时间：2003
- 标注页数：188页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：197页
- 主题词：课程
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
新课程改革的理念与创新PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目录1
引言1
第一章新课程改革的背景与目标3
一、新课程改革的背景3
二、新课程改革的目标16
第二章新课程改革的基本理念27
一、全人发展的课程价值取向27
二、科学与人文整合的课程文化观36
三、回归生活的课程生态观44
四、综合取向的课程设计观48
五、缔造取向的课程实施观52
六、民主化的课程政策观52
第三章 新课程改革的教育观念转变54
一、学校是教育改革的中心、科学探究的中心、54
课程发展的中心54
二、课程是经验55
三、教材是范例72
四、教室是实验室79
五、教学是对话、交流与知识创生的活动79
八、家长是教育伙伴80
六、教师即研究者80
七、学生是知识的建构者80
第四章新课程改革的创新81
一、新课程目标的创新81
二、新课程结构的创新84
三、新课程标准的创新85
四、新课程教学的创新92
五、新课程评价的创新121
六、新课程政策的创新128
一、新课程实施的本质和意义130
第五章新课程的实施130
二、新课程实施的取向135
三、新课程实施的策略和模式136
四、新课程实施的类型144
五、新课程实施面临的问题与对策146
第六章新课程改革的检视与展望156
一、寻找新课程改革的理论基础156
二、新课程改革的检视166
三、新课程改革的展望：文化哲学的观点176