图书介绍

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教师文明礼仪知识读本
  • 张艳燕编著;教师素质研究中心编写 著
  • 出版社: 北京:人民日报出版社
  • ISBN:7801536134
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:158页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:170页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

第一篇 文明礼仪是社会交往的文明规范1

1.礼仪是社会文明进步的反映2

2.礼仪伴随着人类的产生而产生与演变6

3.礼仪规范人们的社会行为,协调人际关系14

第二篇 教师礼仪是行为示范的要求19

1.教师礼仪渊源悠久20

2.教师应为人之楷模21

3.教师培养学生讲究礼仪的要求25

第三篇 教师的仪表礼仪35

1.仪表体现着教师的风范36

2.良好的仪表会树立起职业美38

3.良好的仪表展示着风度美43

第四篇 教师的举止礼仪47

1.举止反映着人的道德修养48

2.举止得体适度是文明优稚的反映50

3.得体大方的行为动作是职业美的精华52

第五篇 课堂教学礼仪59

1.课堂教学应该注重礼仪美60

2.课堂教学礼仪同行62

第六篇 校园图书馆礼仪67

1.图书馆是礼仪场所68

2.教师在图书馆的礼仪70

3.图书馆馆员的礼仪修养72

第七篇 校园会议与庆典礼仪75

1.井然有序的会议礼仪76

2.隆重热烈的庆典礼仪83

第八篇 师生间相处与交往的礼仪91

1.互尊互爱是师生间的礼仪基础92

2.对学生的表扬与批评要掌握分寸98

3.正确引导学生间的相处和交往105

第九篇 教师之间的相处与交往礼仪109

1.教师间相处的一般原则110

2.教师间平等相处的礼仪113

3.教师间生活来往的礼仪115

4.教师处理彼此矛盾的礼仪120

第十篇 教师与学校领导的相处与交往礼仪121

1.教师与学校领导间的礼仪原则122

2.教师向领导汇报工作时双方的礼仪127

3.教师与领导交谈或提建议时的礼仪130

第十一篇 教师家访礼仪133

1.家访操作的大致步骤134

2.家访要采取灵活的形式135

3.家访礼仪136

4.教师家访三宜、四忌141

5.家访的附助形式——家长会、校访142

第十二篇 教师是公共场所礼仪的楷模145

1.教师在公共场所讲礼仪的影响和作用146

2.教师应在公共场所坚持的礼仪原则148

3.教师在公共场所应有的文明礼仪152

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