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目录1

第一章 献给学前儿童1

与家长们谈心1

良好心态下的自信心培养2

孩子的几种类型（简易智商测定）——了解自己孩子的智商状况3

培养孩子应该注意的问题4

观察力的培养（一）5

观察力培养——趣味游戏7

名人观察力轶事7

观察力的培养（二）8

注意力的培养11

注意力培养的方法与实践经验13

注意力培养实例14

观察力、注意力培养15

观察力和注意力的培养25

观察力、想像力、动手能力综合训练31

音乐感受能力的培养49

超前素质培养在音乐方面成功的范例——世界十大提琴家简介50

音乐感受能力培养实例52

增强孩子记忆力的方法53

培养孩子记忆力的方法54

增强孩子记忆力的训练实例55

中国古代贤士爱子实例——触詟（zhé）说（shuì）赵太后57

智者爱子精要：爱孩子，应着眼于未来57

第二章 献给小学生57

识、读、写综合知识培养（笔画顺序）58

汉语学习基本知识概要60

教会孩子学好语文的方法（学前孩子和小学生、初中生均可参考）60

识、读、写综合知识培养（常用独体字）62

适应环境能力与团结、合作意识的培养77

适应环境能力培养实例77

适应环境能力培养实例（供家长参考）78

识、读、写综合知识培养（宗亲类）81

想像力的培养91

想像能力培养实例（一）——眼睛看91

野外活动培养孩子想像能力实例92

想像力培养实例（二）——发散想像变形图93

想像力培养——投身自然·广泛吸收·经常联想93

想像力培养实例（三）93

想像力培养实例（四）94

想像力培养 … ……95

识、读、写综合知识培养（五官类）95

发明创造能力培养101

识、读、写综合知识培养（幼儿类）103

情绪控制能力培养111

情绪控制能力培养实例113

爱国主义教育与民族自信心的增强114

识、读、写综合知识培养（常识类）115

识、读、写综合知识培养（动物类）123

让孩子从小学会“类比”（动物小故事）131

应变能力的培养132

识、读、写综合知识培养（花类）133

联想能力的培养145

写作能力培养（看图写小作文1）147

识、读、写综合知识培养（蔬菜类）149

创新思维培养——从了解事物的特性开始157

国外教学方法参考158

识、读、写综合知识培养（粮食类）159

识、读、写综合知识培养（军事类）167

培养孩子创造能力的方法——从发现事物的缺点开始175

创造能力培养实例（小制作）176

识、读、写综合知识培养（自然类）177

写作能力培养（看图写小作文2）185

第三章 献给初中生187

爱国主义教育篇187

日常生活中启发学生动脑筋的发明课题191

发明创造能力培养实例192

反向思维的典型应用（一）——防尘鼠标发明实例193

反向思维的典型应用（二）——径向磁极高保真喇叭的发明思路193

创造能力培养——前悬空眼镜制作实例194

爱国主义教育：中国几大节日的来历196

后弈（yì）射日·嫦娥奔月的故事197

中国古代有关月亮的诗词荟萃198

心中的月亮200

怎样写好抒情散文（一）（适合小学生、初中生写作文时参考）201

人间仙境九寨沟202

怎样写好抒情散文（二）（适合小学生、初中生写作文时参考）203

山野的感觉真好204

夜探兴文周家“大洞”205

带学生进行野外活动，实施素质培养内容参考207

野外活动（素质培养）的意义208

提升孩子智力——电脑二进制趣味启蒙教学209

培养孩子组织管理能力的方法实例——可能有争议，供家长参考213

重视培养孩子的发明创造能力215

启迪孩子进行创造性思维的故事217

创造性思维的典型应用218

创新思维测验题219

创新思维在设计多功能理念电脑过程中的应用实例220

第四章 献给学前儿童和小学生、初中生225

理念电脑对学前儿童实施超前教育在获取知识方面的优势225

应用电脑教学是培养孩子综合智能的一条捷径229

多功能理念电脑对儿童超前教育和开发其右半脑方面的优势（适合学前儿童和小学生、初中生家长参考）233

创新思维的应用——多功能理念电脑发明思路、设计经过简介243

常用中文网址248

附：美国前总统克林顿1997年演讲稿（节选）——为美国的教育，行动起来！249