图书介绍
卡尔·威特亲子教育的经验和方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （德）卡尔·威特著；乔纳编译 著
- 出版社： 北京：地震出版社
- ISBN：7502823409
- 出版时间：2004
- 标注页数：284页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：287页
- 主题词：儿童教育：家庭教育－经验－德国
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图书目录
引言：愿孩子与幸福同在11
与孩子同心共命11
第一章 生下来时都—样，仅仅由于环境不同15
孩子的天生禀赋与后天教育15
父母的极度催逼导致孩子失败17
人如瓷器，儿时就是制造瓷器的粘土19
儿童潜能的递减法则23
有孩子就有了教育25
第二章 在智力发展的最佳时期培养孩子的能力29
给孩子爱吃的食物29
让孩子心情愉快30
训练孩子的五官31
及早向孩子灌输词汇37
一切都是为了孩子的潜能46
第三章 教子有方51
游戏中开展教育51
如何教孩子学外语53
孩子的模仿是教育的机会58
培养孩子多方面的兴趣59
引发孩子提问题的兴趣61
杜绝填鸭式的教育64
与孩子平等相待67
罗森布鲁姆教授的数学教育法70
早期教育与神经损害无关73
教育孩子要深信“百闻不如一见”74
玩出孩子的各种能力78
第四章 让孩子全面发展85
不要强求神童85
培养孩子的同情心88
性格就是能力92
不要期望孩子成为所谓的学者95
让孩子成为美好的使者与追求者99
第五章 不要小看孩子99
孩子也懂得道理102
尊重自己的孩子104
等他长大后就不会听你那一套了106
行就是行，不行就是不行108
自己解决自己的事111
第六章 如何教育才不损害孩子115
我对孩子的严格完全取决于道理115
不抑制孩子理性的判断力119
对孩子的批评要正确123
尊重孩子的自尊心128
游戏只是游戏135
第七章 正确引导孩子的玩与择友135
孩子和玩伴之间的矛盾140
童趣不一定来自玩伴143
与坏孩子玩的害处149
孩子与别的孩子接触有限152
我认为孩子在玩具中学不到什么知识154
游戏中可以体验人生158
我和孩子的各种游戏160
第八章 不忘夸奖孩子的优点165
信心的源泉165
孩子的天赋是多方面的168
教孩子正视失败172
夸奖有方173
第九章 在培养孩子的善行上下功夫179
为孩子做“行为录”179
用钱来奖励孩子并不是不可取的185
让孩子知道劳动果实来之不易189
我教孩子怎样用钱192
第十章 我如何培养孩子的各种良好习惯197
坚持不懈的习惯197
第十一章 如何防止孩子产生“自满”203
不要随便表扬孩子203
我怎样杜绝孩子的恶习209
第十二章 不让孩子养成不良习惯209
孩子有“恶习”怎么办215
怎样“管”才有效219
为什么贪吃223
贪吃使人愚笨227
第十三章 教孩子具备良好的心理素质231
勇气231
独立意识236
锻炼孩子的心理承受能力240
静下来和孩子玩游戏241
尽量争取与果断放弃244
倾听的艺术251
第十四章 我教孩子与人相处251
相互理解的力量256
第十五章 我的教育理想263
全面发展让孩子成为一个接近完美的人263
用什么来陶冶孩子的情感267
第十六章 最幸福的儿童271
一起惊人的事件271
莱比锡大学的入学邀请272
国王亲召入哥廷根大学275
14岁的博士279
健康而快乐的天才281