图书介绍
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- 赵厚勰，陈竞蓉主编 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787560978499
- 出版时间：2012
- 标注页数：188页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：199页
- 主题词：教育史－中国－高等学校－教材
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图书目录
第一部分 中国古代文教政策和教育制度3
第一章 中国古代文教政策3
第一节 先秦时期的文教政策3
第二节 秦汉时期的文教政策5
第三节 魏晋南北朝时期的文教政策8
第四节 隋唐的文教政策9
第五节 宋元明清时期的文教政策11
第二章 中国古代官学17
第一节 官学的雏形17
第二节 汉代官学的确立20
第三节 魏晋南北朝时期官学的中落22
第四节 隋唐官学的复兴23
第五节 宋元官学的发展25
第六节 明清时期官学的衰落31
教育启示录1孔子误会颜回34
第三章 中国古代私学36
第一节 私学的创建与发展36
第二节 私学的类型37
第三节 私学的教学内容39
第四章 中国古代书院41
第一节 书院制度的历史演变41
第二节 书院制度的教育特点47
教育启示录2孟母三迁50
第五章 中国古代科举制51
第一节 科举制度的起源与演变51
第二节 科举制度对社会的影响60
第二部分 中国古代教育思想65
第六章 中国先秦时期的教育思想65
第一节 孔丘的教育思想65
第二节 墨翟的教育思想68
第三节 孟轲的教育思想70
第四节 荀况的教育思想73
第五节 《学记》的教育思想76
教育启示录3给父母的信78
第七章 中国秦汉、魏晋南北朝时期的教育思想79
第一节 董仲舒的教育思想79
第二节 王充的教育思想81
第三节 嵇康的教育思想83
第四节 颜之推的教育思想84
第八章 中国唐宋时期的教育思想87
第一节 韩愈的教育思想87
第二节 柳宗元的教育思想90
第三节 朱熹的教育思想91
教育启示录4知识的价值96
第九章 中国明清时期的教育思想98
第一节 王守仁的教育思想98
第二节 王夫之教育思想100
第三节 颜元的教育思想102
第三部分 中国近现代教育发展与变革109
第十章 从鸦片战争到五四运动时期的教育109
第一节 洋务教育109
第二节 从维新运动到清末新政时期的教育114
第三节 民国成立初期的教育119
第十一章 从新文化运动到新中国成立时期的教育122
第一节 新文化运动对封建教育的批判122
第二节 新民主主义教育的发端125
第三节 国民政府时期的教育127
第四节 中国共产党领导下的革命根据地的教育131
教育启示录5陶行知的四块糖果134
第十二章 中国近现代学制沿革136
第一节 癸卯学制136
第二节 壬子癸丑学制139
第三节1922年的壬戌学制142
教育启示录6三毛被罚146
第十三章 中国近现代基督教学校教育148
第一节 基督教学校的缘起与初期概况148
第二节 清末民初以来基督教学校的发展150
第四部分 中国近现代教育思想155
第十四章 张之洞的教育思想155
第一节 生平及教育活动155
第二节 “中学为体，西学为用”的教育思想156
教育启示录7破格录取160
第十五章 康有为、梁启超和严复的教育思想161
第一节 康有为的教育思想161
第二节 梁启超的教育思想164
第三节 严复的教育思想167
第十六章 蔡元培的教育思想170
第一节 生平与教育活动170
第二节 五育并举、和谐发展的教育方针171
第三节 对北京大学的改革172
第十七章 陶行知的教育思想175
第一节 生平与教育活动175
第二节 生活教育理论176
教育启示录8陶行知喂鸡180
第十八章 陈鹤琴的教育思想182
第一节 生平和教育活动182
第二节 活教育理论183
教育启示录9春晖中学187