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导言1

一、伦理学的研究对象1

二、伦理学的性质和使命5

三、伦理学的研究方法10

四、学习伦理学的意义和要求13

第一章 伦理思想传统17

第一节 正确看待伦理思想传统17

一、伦理思想传统的形成17

二、伦理思想传统的继承18

三、伦理思想传统的发展20

第二节 中国伦理思想传统22

一、中国伦理思想传统的主要阶段22

二、中国伦理思想传统的主要派别24

三、中国伦理思想传统的主要特征34

第三节 西方伦理思想传统39

一、西方伦理思想传统的主要阶段39

二、西方伦理思想传统的主要派别49

三、西方伦理思想传统的主要特征53

第二章 马克思主义伦理思想及其在中国的发展56

第一节 马克思主义伦理思想的产生及其革命变革56

一、马克思主义伦理思想产生的历史条件和理论来源56

二、马克思主义伦理思想的形成发展58

三、马克思主义伦理思想的革命变革与重大意义63

第二节 毛泽东思想的伦理学贡献67

一、马克思主义伦理思想在中国的传播与实践67

二、毛泽东伦理思想的主要内容71

第三节 中国特色社会主义理论体系的伦理学创新75

一、中国特色社会主义伦理思想的形成与发展76

二、中国特色社会主义伦理思想的主要内容78

三、中国特色社会主义伦理思想的历史贡献82

第三章 道德的起源与发展84

第一节 道德的起源84

一、中外伦理思想史上几种道德起源说84

二、马克思主义的道德起源论89

第二节 道德的历史演变92

一、原始社会道德92

二、奴隶社会道德95

三、封建社会道德98

四、资本主义社会道德101

五、社会主义道德和共产主义道德105

第三节 道德发展的规律性109

一、道德随社会历史条件的变化而变化109

二、道德在善恶矛盾的辩证运动中发展112

三、道德在批判继承中发展113

第四章 道德的本质、结构与功能117

第一节 道德的本质117

一、道德是一种特殊的社会意识118

二、道德是一种特殊的调节方式121

三、道德是一种实践精神122

第二节 道德的结构124

一、社会道德结构124

二、个体道德结构125

三、社会道德与个体道德的关系127

第三节 道德的功能与作用128

一、道德的主要功能129

二、道德的社会作用131

三、道德功能作用发挥的社会历史条件134

第五章 社会主义道德原则136

第一节 道德原则的界定及其依据136

一、道德原则及其历史形态136

二、社会主义道德原则的依据和架构138

第二节 社会主义集体主义原则142

一、社会主义集体主义原则的要义142

二、社会主义集体主义原则的依据146

三、社会主义集体主义原则的实践148

第三节 社会主义人道主义原则151

一、人权与人道主义151

二、社会主义人道主义原则的基本内涵156

第四节 社会主义公正原则160

一、社会主义公正原则的要义160

二、社会主义公正原则的依据163

三、社会主义公正原则的实践165

第六章 道德规范168

第一节 道德规范的内涵与作用168

一、道德规范的内涵168

二、道德规范的作用170

第二节 道德规范的运行过程172

一、道德规范内化的必要172

二、道德规范的他律性173

三、道德规范由他律转向自律175

第三节 社会主义道德规范176

一、社会主义道德规范的本质177

二、社会主义道德的基本要求178

三、社会主义道德规范的层次性184

第七章 道德的基本范畴188

第一节 善恶188

一、善恶是伦理学的核心范畴188

二、道德善与道德正当190

三、趋善避恶192

第二节 道德义务194

一、道德义务的内涵与实质194

二、道德义务的特征196

三、自觉履行道德义务198

第三节 良心200

一、良心的内涵和作用200

二、良心与德性202

三、坚守良心204

第四节 荣辱205

一、道德荣誉与道德耻辱205

二、荣辱感206

三、明荣知耻208

第五节 幸福210

一、正确理解幸福210

二、道德与幸福的关系212

三、追求幸福215

第八章 道德心理和道德情感218

第一节 道德心理及其形成218

一、何为道德心理218

二、道德心理的形成221

三、道德心理的特征223

第二节 道德认识225

一、道德认识的含义225

二、道德认识的功能226

三、道德认识的阶段228

四、道德认识的目的229

第三节 道德情感230

一、道德情感的特性及其体验230

二、道德情感的功能232

三、四种基本道德情感234

第四节 道德意志236

一、道德意志的定义236

二、道德意志的磨砺237

三、道德意志自由的实现239

第九章 道德价值和道德评价241

第一节 道德价值241

一、价值与道德价值241

二、道德价值的普遍性和特殊性243

三、道德价值的多样取向与一元导向244

第二节 道德选择247

一、道德行为与道德选择247

二、道德选择中的自由与必然249

三、道德冲突的类型及解决253

四、道德境遇与道德选择257

第三节 道德评价258

一、道德评价的标准258

二、道德评价的依据260

三、道德评价的类型与手段263

第十章 道德教育与道德传播267

第一节 道德教育的基本规律和原则267

一、道德教育的基本矛盾和规律267

二、道德教育的基本原则270

第二节 实施道德教育的主要载体、特点和方式273

一、实施道德教育的主要载体273

二、实施道德教育的基本特点276

三、实施道德教育的基本方式277

四、道德教育实施的榜样示范279

第三节 道德传播与当代道德教育282

一、道德传播的教育功能282

二、道德传播的现代媒介284

三、道德传播的伦理责任285

四、道德传播的社会管理287

第十一章 道德理想与道德修养290

第一节 道德理想290

一、道德理想的特征与类型290

二、道德理想与道德信念293

三、道德理想与道德品质295

第二节 道德修养298

一、道德修养的必要与可能298

二、道德修养的根本途径与基本方法300

第三节 道德境界304

一、道德境界及其类型304

二、道德境界的实现与超越307

第十二章 道德建设310

第一节 道德建设概述310

一、道德建设的主体310

二、道德建设的目的和任务312

三、社会主义初级阶段的道德建设314

第二节 社会公德建设317

一、社会公德的内涵与特点317

二、社会公德建设与公共秩序319

三、社会公德建设与公民参与320

四、社会公德建设的制度保障320

第三节 职业道德建设321

一、职业道德的内涵与特点322

二、职业道德建设的内容与目标324

三、职业道德建设的途径与方法326

第四节 家庭美德建设327

一、家庭美德的内涵与特点328

二、树立正确的爱情婚姻观330

三、建设社会主义和谐家庭333

第五节 个人品德建设334

一、个人品德的内涵与特点334

二、个人品德的功能和作用336

三、个人品德建设的途径339

阅读文献341

人名译名对照表344

后记347