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美国科学及工程指标 1989
  • (美)全国科学理事会著;张桂珍,宋化民等译 著
  • 出版社: 武汉:中国地质大学出版社
  • ISBN:7562506302
  • 出版时间:1991
  • 标注页数:426页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:443页
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图书目录

美国科学技术综述1

提要1

美国在世界背景中的研究与发展投资2

致总统函3

人力资源3

国际比较3

大学前的科学与数学教育4

科学及工程界的妇女4

美国科学家与工程师在私营部门的就业4

导言7

高等教育8

致谢9

知识创新及专利申请9

研究与发展10

科学技术市场10

美国高技术在全球市场中的绩效10

美国产业的科学技术11

公众对科学技术的态度12

第一章 大学前的科学与数学教育16

提要16

学生成绩19

科学成绩20

少数民族学生成绩20

女生的成绩20

学生的科学通晓水平21

少数民族学生成绩22

数学成绩22

女生的成绩23

花边文字:考试成绩变化的幕后因素24

学生的数学通晓水平25

科学及数学成绩的国际评估25

国际教育进步评估26

IEA 的国际科学评估28

计算机使用能力28

拟上大学的中学最高年级学生对科学与工程的兴趣30

高能少数民族学生入大学攻读的持久性30

中学生课程注册31

学习科学与数学的机会31

少数民族学生选课趋势32

女生的选课趋势32

花边文字:不同种族、不同社会经济状况的中学生学习科学和数学的机会33

中小学的科学与数学教育33

课堂活动33

其他国家的科学与数学课堂教学35

学生报告的课堂活动35

教学或教育的质量指标和数量指标36

教师预备情况36

科学课与数学课的家庭作用量36

教学中计算器和计算机的使用36

小学教师37

初中教师37

中学教师38

教学的专业发展38

教师的供与求38

教师的任教经历模式,按教学专长分39

州的教改运动40

教育改革运动40

学生培养方面的改革41

教师与教学方面的改革41

新的机构调整42

各州改革对地区学校的影响42

参考文献43

第二章 高等理工科教育47

提要47

1970 年以来学校的变化49

高等理工科学校49

1986年授予的理工科学位50

学校分类和学位类别50

理工科学生居民群51

变化中的人口统计51

新生的意向52

工程类专业注册情况52

工程技术类专业注册情况52

1987级新生的意向52

在册研究生的国籍54

理工科注册总数54

优秀生的意向54

研究生注册情况54

在册研究生的性别55

在册研究生的种族分布55

半工半读生注册数56

理工科学位57

学位的总体趋势57

博士后职位57

在册研究生的学科分布57

博士学位获得者的国籍58

博士学位获得者的性别58

博士学位获得者的种族59

为理工科研究生提供的资助60

资助来源60

资助方式60

联邦的资助型式61

总体就业趋势62

高校的就业方式62

高等教育的理工科教师队伍62

大学教师的职称与年龄63

参考文献64

第三章 科学与工程劳动力66

提要66

产业界的科学及工程职位型式67

服务产业68

实业及有关服务业68

金融服务业68

货物生产产业69

服务业增长的幕后因素69

职业结构70

科学与工程人员的使用71

就业水平及人口统计趋势71

科学和工程就业的总体增长与密度71

妇女和少数民族的就业71

博士科学家与博士工程师74

科学和工程人才的供与求--劳动力市场指标74

劳动力参与率75

就业率的性别分布76

科学和工程领域就业率76

失业率76

就业率的种族分布77

科学和工程领域新毕业生的经历78

失业率78

科学和工程领域的就业率79

流动性79

雇主面临的科学和工程人力短缺80

高技术人力招聘指标80

服务产业81

小结81

产业界对科学和工程人力需求的预测81

实业及有关服务业82

金融服务83

货物生产产业83

职业结构83

科学和工程人力供给展望84

科学与工程劳动力市场的贮与流84

自然科学家、工程师和计算机专家的流入87

自然科学家、工程师和计算机专家的流出87

可能重新成为自然科学家、工程师和计算机专家的贮存88

小结88

展望89

科学家与工程师就业的国际比较90

参考文献93

第四章 研究与发展的财政资源95

提要95

当前趋势97

1989年的型式97

长期趋势97

全国研究与发展的投资形式97

花边文字:定义99

基础研究、应用研究与发展99

宏观的全国型式99

联邦对研究与发展的拨款99

联邦机构的资助型式100

联邦内实验室(研究所)101

特定研究与发展机构和执行者型式102

联邦的国防与非国防拨款103

科学与工程领域103

独立的研究与发展104

由国家目标支持的联邦研究与发展105

产业界的研究与发展106

国际比较107

研究发展投资占国民生产总值的百分比107

国防与非国防的研究与发展支出107

基础研究占全部研究与发展的比例107

按社会经济目标划分的研究与发展108

历史109

花边文字:高校的研究与发展领域109

州一级对科学技术的资助109

从莫里尔法到1980年110

八十年代112

新体制的发展112

各州对研究与发展的投资113

高校的研究与发展113

州立机构的研究与发展支出114

参考文献115

第五章 高等学校的研究与发展:资助、人力与产出117

提要117

高等学校的研究与发展:资助119

资助部门120

联邦对高校研究与发展活动的资助121

联邦对高校科学及工程活动的资助121

联邦机构对高校研究与发展活动的资助121

产业部门对特定高校研究与发展活动的资助122

研究与发展资金在特定高校中的分配122

大学管理的由联邦投资的研究与发展中心122

按学科及资金来源划分的研究与发展支出123

高校研究与发展用的设施和设备124

设施124

设备125

超级计算机装备126

花边文字:图书馆的科学期刊支出实例127

外国期刊的价格也在上涨127

高价要求严格挑选127

图书馆的期刊费用127

科学期刊的费用最高127

活跃在研究领域的博士科学家与工程师128

高校各领域的研究员人数128

高校研究与发展中的妇女128

高校研究与发展中的少数民族129

高校与非高校基础研究中的博士科学家与工程师129

就业部门129

从事基础研究的少数民族和妇女130

各就业部门的保持率132

博士科学家与工程师在各就业部门与研究活动中作为研究员的保持率132

博士科学家与工程师在各研究领域的保持率133

高校研究与发展的产出:科学文献、专利和产品133

世界的科学与工程文献:比较及相互渗透134

美国在世界科学与工程文献中的份额134

外国在世界文献中的份额134

多作者论文135

国际多作者的著作活动135

科学文献的引用分析136

大学和产业的合作论文136

美国科学与工程出版物的部门间合作136

美国各部门的著作及合作活动136

美国引用外国的参考文献137

美国与外国论文间的引用型式137

美国论文的跨部门引用138

在工程与技术论文中的引用138

授予大学的专利138

获得最多专利的美国大学特点139

花边文字:制造业对高校研究的依赖139

专利分类139

参考文献140

第六章 产业的研究与发展及产业技术142

提要142

美国产业的研究与发展支出144

公司和联邦的投资趋势145

各种产业的研究与发展支出145

已获专利的发明147

按授予日期划分的专利--总趋势148

趋势的解释148

在美国获得专利的发明者及其所有者148

授予美国人的专利,按部门分149

授予外国发明者的专利,按国家分149

按申请日期划分的专利149

各国发明人擅长的专利领域151

美国和日本发明者擅长领域的比较151

其他国家发明者擅长的领域154

不同国家发明者在不同产业中的专利活动154

对专利的引用,按国家分155

专利中对以往专利的引用155

对专利的引用,按国家及产业分156

对美国自有专利的引用,按所有者部门划分157

高技术领域中的小实业158

小型高技术企业的特点158

公司的领域分布158

公司的州属分布158

公司的收人与所有权158

高技术小实业机构的绩效158

风险资本与高技术企业160

参考文献162

小实业与生物技术162

第七章 美国技术的全球市场165

提要165

美国的市场竞争力166

高技术产品的全球市场167

高技术产品的美国市场168

与其他市场比较168

其他国家的国内市场169

美国市场169

小结170

高技术产品的国外市场170

美国的经历170

其他国家的经历170

美国各部门的出口171

小结171

美国技术向国际扩散的间接渠道171

美国直接投资的趋势172

美国海外投资的动力172

美国的海外直接投资172

美国高技术跨国公司的直接投资173

专利许可证、版税和技术协议174

美国技术在全球市场中的展望176

政策之发展176

经济因素177

参考文献178

提要180

第八章 公众的科学素养和公众对科学与技术的态度180

公众的科学素养182

科学与技术信息的获取183

杂志和电视183

对科学术语与科学方法的了解184

科学术语184

科学方法184

对科学结论的了解185

物理学与地球科学185

天文学185

概率论186

卫生187

人类起源188

科学及其它的世界性情景189

接受或抵制科学结论的公众的特点189

科学方法的局限性189

非科学观念190

公众的态度191

对科学的一般态度191

对科学家的态度192

公共开支的优先权195

对具体政策领域的态度195

各种科学与技术领域的政府法规196

公众关于计算机与自动对就业影响的态度197

对动物研究的态度197

公众对太空探索和核动力的支持情况197

参考文献199

附录Ⅰ 统计表201

附录Ⅱ 供稿人及审稿人424

附录Ⅲ 缩略词426

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