图书介绍
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- 杨文荣，王绪池主编 著
- 出版社： 北京：中国人民公安大学出版社
- ISBN：7810117181
- 出版时间：1995
- 标注页数：287页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：296页
- 主题词：
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图书目录
第一章 新时期的班主任工作1
一 班主任工作的重要意义1
二 班主任的基本任务和职责3
三 班主任工作的主要原则和方法6
四 创建整体素质水平高、健康向上的班集体8
第二章 班主任的基本素质32
一 高尚的思想道德素质32
二 丰富的科学文化素质35
三 健康的身体素质39
四 良好的个性心理素质40
第三章 班主任的现代思维方式42
一 什么是班主任的思维方式42
二 班主任现代思维方式及其主要特点45
三 掌握现代思维方式特点，不断提高班主任的思维素质水平48
第四章 爱生是班主任之本50
一 爱，可以产生极大的教育力量50
二 爱，可以产生正确的教育方法53
三 爱，可以促进后进生转化55
一 学校德育规律60
第五章 学校德育规律和德育原则60
二 学校德育原则75
第六章 学校德育方法的特点及其运用86
一 德育方法体系的基本特点87
二 新时期德育方法的改革创新95
第七章 坚持德育工作的“四性”，提高德育工作的实效106
一 德育工作的科学性109
二 德育工作的思想性114
三 德育工作的民主性123
四 德育工作的生动性133
一 儿童心理发展的基本规律141
第八章 儿童心理发展的基本规律与教育141
二 小学儿童的心理特点与教育147
第九章 学生的生理特点与教育155
一 运动系统的生理特点与教育156
二 消化系统的生理特点与教育158
三 呼吸系统的生理特点与教育158
四 循环系统的生理特点与教育159
五 泌尿系统的生理特点与教育160
六 免疫系统的生理特点与教育160
七 内分泌系统的生理特点与教育161
八 神经系统和视听器官的生理特点与教育162
九 生殖系统的生理特点与教育164
第十章 中小学教学中的德育169
一 学校教学是德育的主要渠道169
二 教学中确定德育因素的依据171
三 教学中的德育原则175
第十一章 市场经济环境与学生思想教育182
一 市场经济环境的形成及其主要特点182
二 社会主义市场经济环境对学生思想道德的影响186
三 在市场经济环境中怎样引导学生健康地成长193
一 自我教育在个人教育中起主导作用199
第十二章 学生的自我教育199
二 自我教育向教师提出了更高的要求200
三 自我教育必须与美育相结合202
四 社会实践是培养自我教育的重要途径203
五 培养学生自我教育能力的步骤204
第十三章 学生的养成教育206
一 养成教育的基本理论206
二 养成教育的内容211
三 养成教育的主要方法217
四 养成教育的途径229
第十四章 开展少先队活动的艺术233
一 主题小一点233
二 针对性强一点236
三 构思巧一点238
四 工作深一点253
第十五章 班主任怎样做好家长工作255
一 班主任要理解家庭教育的功能255
二 班主任要传递好教育的“接力棒”256
三 班主任要掌握家长工作的艺术258
第十六章 班主任与教育科学研究262
一 选择科研课题263
二 落实研究计划和确定研究方法265
三 认真整理资料，深入分析研究，努力揭示规律271
四 撰写科研论文(包括实验报告、调查报告)272
五 科研成果鉴定277
第十七章 班主任与教育应用写作278
一 写作是班主任做好工作的基础278
二 班主任写作的性质、特点和主要内容279
三 怎样写总结280
四 怎样写普通论文283