图书介绍
中国教育面临的紧要问题PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王新霞主编；K12中国中小学教育教学网编著 著
- 出版社： 北京：经济日报出版社
- ISBN：7801800435
- 出版时间：2002
- 标注页数：351页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：362页
- 主题词：教育工作
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图书目录
第一章 “减负”，到底减了什么1
为中国孩子叫声“苦”1
众教师对“减负”的看法8
违规补课，“板子”打谁15
“减负”会害了学生一辈子17
学生课业负担过重谁之过27
要“减负”须先改变人才观念57
谁为教师“减负”67
这样的“减负”措施可行吗73
“减负”应当缓行74
“减负”阻碍重重是否进行到底77
将“减负”进行到底80
高考制度，欲“破”还先“立”87
高考就是基础教育的“奥运”90
高考不是“奥运”，教育不是竞技92
弱化科学教育：物理和化学被“X”之后95
再论“3＋X”就是弱化科学教育97
选才还是选美100
保送变“特权” 高考新“黑点”103
高考舞弊探根源 切盼考试速立法108
一位高三老师的困惑113
老张感觉有点累115
试析高考背景下的初中教育117
高校扩招，“精英”质量是否降低121
高等教育扩招，如何“宽进严出”122
高考取消年龄限制 谁是最大受益人126
高校扩招，开创人才“生产力”新时代129
让高考科目设置实现“中国特色”132
老师最大的痛苦：被迫搞应试137
也谈教师被迫搞应试152
再谈素质教育和应试教育和阿W老师谈心153
为应试教育正身立名158
为“考试”辩167
到底应该怎样认识“应试”169
素质还是应试，何去何从171
重点学校，应试教育的沃土175
特级教师面对应试的无奈177
为病梅哭泣181
为高中阶段的素质教育“把脉”188
素质教育，离我们有多远192
素质教育，到2050年再说吧194
关于“怕”的逻辑196
论素质教育在当前的最大阻力200
农村教育该如何突围203
学费，我们的教育还是平等的吗213
尴尬的“教育教学论文”217
金玉其外的学校教科研222
呼吁建立中小学教师资格认证制度230
资格越老越香，质疑教师职称终身制236
教育培养模式与教师素质242
说不完的教师继续教育248
重点中学到底对谁有利254
“问题少年”教育如何解决258
学校的困境——法律责任与教育267
正确认识教育发展中的困惑273
驳“只有不合格的老师，没有不合格的学生”287
打是亲骂是爱——论中国的挫折式教育290
胶布贴嘴与“五四”精神291
“三好学生”的困惑295
做评委的滋味儿301
反对把教师神圣化304
老师，你算什么321
老师，为什么打你329
滴血的“烂笔头”338
忧师谵语345
后记351