图书介绍
自闭症儿童的教育与干预PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘学兰主编；李艳月副主编 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566800855
- 出版时间：2012
- 标注页数：230页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：237页
- 主题词：小儿疾病：缄默症－研究
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图书目录
第一章 自闭症概述1
第一节 自闭症的概念及成因1
第二节 自闭症的主要症状8
第三节 自闭症的常用干预方法19
第二章 自闭症的诊断28
第一节 自闭症的诊断流程与诊断标准28
第二节 自闭症的常用诊断工具35
第三节 自闭症与其他发展性障碍的鉴别61
第三章 自闭症儿童的语言教育与训练66
第一节 自闭症儿童的语言训练方法67
第二节 自闭症儿童语言理解能力训练78
第三节 自闭症儿童语言表达能力训练85
第四章 自闭症儿童的智力开发95
第一节 自闭症儿童智力开发的意义95
第二节 自闭症儿童注意力与观察力的训练98
第三节 自闭症儿童记忆力的训练105
第四节 自闭症儿童想象力与思维力的训练112
第五章 自闭症儿童的情绪调整与情感发展125
第一节 了解自闭症儿童的情绪125
第二节 自闭症儿童的情绪调整130
第三节 自闭症儿童的情感发展138
第六章 自闭症儿童的社会交往训练146
第一节 以认知方法为基础的社会交往训练146
第二节 以同伴为中介的社会交往训练153
第三节 以电视示范和人际关系发展干预为主的社会交往训练156
第四节 自闭症儿童社会交往训练的其他方法162
第七章 自闭症儿童的日常生活技能训练175
第一节 日常生活技能训练的一般方法175
第二节 自闭症儿童的进餐训练179
第三节 自闭症儿童的如厕训练185
第四节 自闭症儿童其他生活技能的训练189
第八章 自闭症儿童康复的环境支持197
第一节 家庭环境支持197
第二节 学校环境支持208
第三节 社区环境支持216
参考文献225
后记229