图书介绍
深度探究 语文课程教学践行与反思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 戴晓娥等编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560268361
- 出版时间：2011
- 标注页数：224页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：233页
- 主题词：语文课－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 整合——新的视角，新的模式1
一、世界教育视野中的整合2
二、整合教育产生的背景5
三、整合教育的价值9
第二章 语文素养的整体提高16
一、语文课程性质的认识17
二、素养型课程目标22
三、语文素养的养成29
第三章 语文综合性学习33
一、综合性学习的性质34
二、语文学习的新境界38
三、学习方式和资源的开发44
四、课程的组织与实施59
第四章 听说读写新境界70
一、从识字与写字教学出发的整合71
二、从阅读教学出发的整合92
三、从写作教学出发的整合120
四、从口语交际教学出发的整合142
第五章 新的教学方式的探索161
一、问题、项目和活动162
二、单元整体设计180
三、基于网络环境的探索194
第六章 新的评价方式的建立208
一、多元与立体评价209
二、显性与隐性评价212
三、多种评价方式、手段、技术213
四、考试评价的新变化214
五、提高评价的效度219
参考书目223