图书介绍

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阿克苏地区教育志
  • 阿克苏地区史志办编 著
  • 出版社: 乌鲁木齐:新疆人民出版社
  • ISBN:7228092503
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:530页
  • 文件大小:151MB
  • 文件页数:546页
  • 主题词:教育史-阿克苏地区

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图书目录

概述1

大事记9

第一章 行政机构39

第一节 地区教育行政机构39

第二节 县市机构54

第二章 塾学经堂教育67

第一节 塾学教育67

一、汉代塾学教育67

二、唐代塾学教育67

三、清代塾学教育68

第二节 经堂教育73

一、佛教经堂教育74

二、伊斯兰教经堂教育75

第三章 幼儿教育79

第一节园(所)79

一、园所设置79

二、农村幼儿教育81

三、学前班82

四、社会力量办幼儿园(班)84

第二节 管理86

第三节 制度建设87

第四节 保育88

一、保育员队伍88

二、卫生保健89

第五节 教育90

一、幼儿教师队伍91

二、教育和教学92

三、教师培训94

第六节 经费设施95

一、经费95

二、设施97

第七节 园所选介98

第四章 小学教育105

第一节 小学设置105

一、官立小学105

二、私立小学106

三、会立小学107

四、公办小学109

五、集体办小学110

六、企业办学110

七、山区牧区寄宿制小学111

八、希望小学111

九、地区社会力量兴办小学111

第二节 少年宫114

第三节 小学简介115

一、阿克苏市115

二、库车县119

三、沙雅县125

四、新和县127

五、拜城县129

六、温宿县132

七、阿瓦提县135

八、乌什县136

九、柯坪县139

第四节 乡村小学140

第五章 中学教育173

第一节 中学设置173

一、中学设置173

二、厂矿企业办中学174

三、农业中学175

四、私立中学176

第二节 教学管理178

第三节 学制与课程设置179

一、学制179

二、课程设置179

第四节 招生181

一、初中181

二、高中182

三、内地新疆高中班183

四、高考184

五、保送生186

第五节 中学简介189

一、地直中学189

二、县(市)中学190

三、民办中学211

第六章 特殊教育215

第一节 聋哑学校215

一、创办过程215

二、手语教学217

三、教育管理217

四、学校发展220

五、各级领导和全社会的关怀支持221

第二节 聋儿语训222

一、开办语训班222

二、发展过程223

第七章 职业教育227

第一节 中等师范教育227

一、师范教育发展述略227

二、师范学制与课程设置229

三、学籍管理234

第二节 其他中等专业241

一、概况241

二、专业与学制243

三、学籍管理243

四、中等专业学校245

第三节 技工学校253

第四节 职业中学257

一、学校设置257

二、职业高中和职业中学258

第五节 农业中学与“五七”农业大学260

第六节 专业技术培训263

一、地区专业技术培训概况263

二、专业班与初三分流职业技术班266

第八章 高等教育273

第一节 塔里木农垦大学273

一、创建273

二、管理274

三、教学科研276

第二节 阿克苏职业技术学院277

一、建院277

二、管理277

三、教学278

第三节 自学考试279

一、管理机构280

二、开考科目280

三、考试管理280

第九章 成人教育285

第一节 扫盲285

一、扫盲工作285

二、“两教”初级验收286

第二节 职工业余文化教育291

一、文化补课291

二、技工继续培训292

三、学历教育292

四、成人大中专教育292

五、研究生教育293

第三节 农牧民技术培训293

一、实用技术培训294

二、“燎原计划”示范工程295

三、乡镇农牧民文化技术学校建设296

第四节 成人高校297

一、阿克苏教育学院297

二、阿克苏地区广播电视大学299

第十章 教师305

第一节 师资队伍305

一、简况305

二、来源306

三、民办教育310

四、内地支教312

第二节 教师待遇317

一、政治地位317

二、工资317

三、津贴318

第三节 教师培训319

一、培训机构320

二、培训方针、目标320

三、培训形式320

第四节 教师考试324

一、教材教法合格考试324

二、“专业合格证书”文化知识考试325

三、普通话测试325

四、汉语水平达标(HSK)考试325

第五节 职称改革326

第十一章 教育管理331

第一节 管理体制331

一、隶属关系变革331

二、学校内部管理体制沿革332

第二节 教育改革333

一、六项改革334

二、八大工程335

第三节 教育科研338

一、组织管理338

二、讲学活动339

三、教学试验340

四、第二课堂教学341

五、教研成果341

第四节 学制、课程设置342

一、学制342

二、课程设置343

第五节 经费设施368

一、财政预算拨款368

二、教育税费369

三、事业费收入370

四、社会捐集资372

第六节 教育设施374

一、校舍374

二、设施379

第七节 勤工俭学386

一、概况386

二、基地建设387

第十二章 德育 体育399

第一节 德育399

一、德育机构399

二、思想品德课与政治课401

三、德育活动403

四、精神文明建设409

第二节 体育、卫生419

一、体育419

二、卫生423

第十三章 督导427

第一节 机构427

第二节 督导工作428

一、督学428

二、督政434

第十四章 党派群团445

第一节 中国共产党组织445

一、早期中共党人的教育活动445

二、党的组织447

三、党的建设451

第二节 群团组织455

一、工会455

二、共青团460

三、少先队462

四、女教职工委员会463

五、学会、协会463

第三节 社会团体464

一、文化促进会与人民民主同盟464

二、维吾尔文化促进会465

三、新疆人民民主同盟会467

第四节 民主党派467

第五节 人大代表、政协委员467

第十五章 人物481

第一节 人物传481

第二节 园丁谱492

第三节 人物表502

编后记529

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