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让孩子听话的心理战
  • 马桂莲著 著
  • 出版社: 北京:东方出版社
  • ISBN:9787506039451
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:279页
  • 主题词:儿童教育:家庭教育-教育心理学

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图书目录

第一章 天哪,你根本不懂你的孩子2

孩子≠小大人,孩子跟大人属于两个心理星球2

再小的孩子心理也不是一块白板,他们到底在“想”什么?6

好孩子怎么学会撒谎了?其实孩子撒谎动机跟大人很不同15

别以为孩子好敷衍,其实他们很敏感,有时比大人更会察言观色19

孩子故意捣乱,可能是为了吸引家长注意22

孩子的自尊心比你想象中强很多25

一觉醒来乖孩子变成小刺猬了?孩子的两大反抗期29

孩子为什么乱发脾气?理解小孩子的大脾气35

别让你用心良苦的早期教育毁了孩子39

孩子的身体语言想对你说什么?42

第二章 让孩子听话,必须运用心理战术48

心理战术一:期望效应——真心期望孩子变好,孩子就会更好48

心理战术二:超限效应——教育孩子千万避免“过犹不及”53

心理战术三:德西效应——奖励不当会适得其反59

心理战术四:南风效应——善于用柔情换孩子的好性情64

心理战术五:棉花糖效应——延迟满足让孩子长大后更有成就70

心理战术六:蝴蝶效应——教育无小事77

心理战术七:霍桑效应——“特别关注”让孩子积极向上83

第三章 什么样的水,养什么样的鱼:听话孩子来自好家庭90

孩子是父母的一面镜子90

要想孩子性格好,父母请先管理好自己的情绪93

爸爸妈妈都不读书,凭什么老逼我读?98

不要教孩子怨恨,要让孩子在感激中长大102

别把成人的过度焦虑转嫁给孩子106

究竟是谁在无理取闹?111

你什么都包办了,却怪孩子什么都不懂114

寓教育于生活,比填鸭要好一万倍117

第四章 让孩子听话,从尊重孩子开始122

每天至少一次,蹲下来跟孩子平等对话122

孩子不愿做的事情,强求没有好处125

尊重孩子的感受,别轻易否定他们131

尊重孩子的梦想,别说“天上的月亮你都想要”135

大人的事情要不要讲给孩子听?138

斥责孩子之前,先倾听他们的想法143

家长,你的面子有那么重要吗?146

第五章 当孩子不听话时,家长需要一个点子工具箱152

决不能体罚和辱骂,我们有更好的方法解决问题152

用幻想的方式实现孩子的愿望156

简明地表示你的立场和期望,但不是责骂孩子159

提供选择,孩子参与选择,就会乖乖听话162

给孩子立他们乐于接受的规矩165

计时隔离,给孩子主动反省的时间和空间169

有时候,适当忽略孩子的错误会有意想不到的效果172

最有效的方式:让孩子体验错误行为的后果174

第六章 别踏入教育孩子的心理误区178

不要指望“换一个”孩子,找出最需要改变的地方,循序渐进178

不否定孩子的情绪,但管教他们的行为181

不抱怨抽象行为,但纠正具体行为185

要有好的期望,但要合理化,期望太高形同虚设188

管教孩子的不良行为,但不要惩罚失败191

别说“不要哭”,哭泣是自然的排解和宣泄过程196

不要打一棒子给一枣子,否则孩子会产生心理困惑199

不要一个唱红脸一个唱白脸,否则必定达不到管教效果202

第七章 大人会说话,孩子才会听206

积极的语言引导下,孩子懂事听话206

有时候,说话的态度比内容重要210

孩子不听话,是因为“听不懂”215

父母过度权威,孩子不是“听话”而是“懦弱”218

任何时候,不要威胁孩子“不爱他”、“不要他”222

谁都不爱听说教,家长要学会“讲故事”226

人类最易犯的错误:说得太多,听得太少230

第八章 培养“听话”的孩子,而不是让孩子听话238

你终究要放手,到那一天孩子听谁的?238

一个有责任感的孩子,比你预期的要好很多243

依赖别人的感觉不会好,尽量鼓励孩子自立249

把孩子送上正向心理循环的轨道,他会不断进步252

让孩子自己想办法,别急着告诉他答案257

好习惯让孩子受益一生261

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